为深入学习贯彻习近平总书记关于加强思政课建设的重要论述，落实《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，山东大学马克思主义学院切实贯彻“大思政课”理念，在立足思政课课堂教学基础上，积极创新构建课外沉浸式红色教育体系，系统推进线上“虚拟仿真实验”同线下“红色剧本演绎”有机融合，形成强大育人合力，推动思想政治教育入脑入心。
虚拟仿真实验团队基于坚实的理论功底和丰富的教学经验，开展线上“《重温马克思主义在山东早期传播》虚拟仿真实验”活动，以建立常态化、长效化的党史学习教育机制为导向，独创了6个维度的评价体系，旨在培养学生的家国情怀和历史担当，以树立牢固的马克思主义信仰，使其做到“明理”“增信”“崇德”“力行”。
虚拟仿真实验以“科教融合、虚实结合”为建设理念，以情景再现学习、体验式学习为主，聚焦王尽美、邓恩铭等一批青年学子传播马克思主义及创建共产党早期组织等活动，通过场景构建，把革命先驱对马克思主义的认识、接受和传播的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑统一于实验的整体设计中，较为完整、真实地再现了马克思主义在山东的早期传播状况。在虚拟实验环境下，学生可以身临其境地了解和掌握以王尽美、邓恩铭为代表的一批先进青年学子，为挽救民族危亡如何寻找马克思主义、创建学会传播马克思主义、创建山东早期党组织等历史过程。该项目以构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，“还原”“五四运动”前后马克思主义在山东地区传播的历史场景，给学生提供真切、生动的实验体验，有效解决了单纯理论授课难以使学生身临其境的问题。
红色剧本演绎团队从重温党史、创作剧本再到情景演绎，打造一站式红色剧本演绎服务平台。红色剧本以“五四运动”、抗日战争等历史事件为题材，以剧本杀为展现形式，以家国情怀为主题进行剧本演绎。通过沉浸式的体验，让受众在娱乐的过程中学习历史知识，接受爱国主义教育。
红色剧本演绎作为一种讲好党史故事的创新形式，坚持教育性与娱乐性并重，沉浸式与交互性融合。活动坚持教育性与娱乐性并重，使大学生从历史“看客”成为党史故事的“主角”，消除了大学生与思想政治教育场景的距离感，彰显其主体性，极大限度地发挥沉浸式育人的功能，能够让受众在平等性叙事中坚定马克思主义信仰，在潜移默化中接受思想政治教育熏陶；活动坚持沉浸式与交互性融合，线下红色剧本演绎需要依托物理场景服务受众，受教育者不仅能够在还原革命场景的线下环境中同“体验性叙事”的场景进行交互活动，而且能够在完成剧本任务、体验人物关系中，进入到“参与性叙事”的情境之中，这利于进一步突出受教育者在这种新形式党史育人活动中的获得感。
线上+线下“两个课堂”沉浸式红色教育活动开展以来，进展顺利，成效显著。线上虚拟仿真教学课程自2021年正式在智慧树平台上线以来，从教育部“实验空间”平台记录的数据和实验者的评价看，该课程的浏览量已达134584次，完成实验34181人次，完成人数26679人，得到了实验者的广泛好评，共6114人打出4.8的高分（5分制）；线下红色剧本演绎活动自2022年开展以来，共创作剧本10套，累计字数100万字，在山东、江苏、北京等地区开展活动1100余次，参与人数1.1万余人。
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。面向未来，马克思主义学院将继续注重课外红色教育方式方法创新，开展特色鲜明、形式多样的学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。
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