4月12日下午，我院组织师生在江安校区文科楼二区411和617会议室观看教育部社科司主办的全国 理论课教师“周末理论大讲堂”开讲仪式暨首场讲座。学院全体教师以及我院“高校思政课教师队伍后备人才培养专项支持计划”博士、硕士研究生观看了开讲仪式。

课后，我院师生纷纷发表观看“周末理论大讲堂”的心得体会。

马克思主义中国化教研室主任羊邵武教授认为：通过观看“周末理论大讲堂”，对总书记“3.18”讲话精神有了更进一步的理解，特别是对思想政治理论课在中国特色社会主义事业建设中的地位有了更深切的领悟。要将培养什么样的人、怎样培养人以及为谁培养人这一基本问题贯穿在思想政治理论课教学的全过程。要培养出有理想、有本领、有担当的中国特色社会主义事业的接班人，教师别是思想政治理论课教师，应该有信仰，有情怀。

中国近现代史纲要教研室刘肖教授认为：习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，思想政治理论课建设关键在教师，思政课教师要具备“六个要”，思政课改革创新要做到“八个统一”。“周末理论大讲堂”作为教育部精心打造的一个共享型高端学习平台和思政课集体备课工作的品牌，给思政课教师提供了参加理论学习的机会，对于提升思政课教师专业素养，进一步夯实理论功底，讲好思政课有极大的帮助。

马克思主义基本原理教研室宋莉老师认为：“周末理论大讲堂”的确是一场思想盛宴。特别是顾海良教授的解读，深入浅出，理论联系实际，对于如何办好思政课，讲好思政课指明了方向。接下来，自己将在具体的教学工作中，按照习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神的要求，以“六个要”的标准要求自身，坚持“八个统一”，按照学院“五备四讲”的要求，备教材，备学生，备教法，备学法，备作业，站好思政讲台，讲好思政课。

马克思主义中国化教研室青年教师张学昌认为：“周末理论大讲堂”对思政课教师深刻领会党的教育方针，积极落实立德树人任务，更好提升马克思主义理论水平，巩固思政课阵地，具有重要意义。作为青年教师，应该自觉贯彻“六个要求”，坚持“八个统一”，坚定马克思主义信仰，学好、领会、用好马克思主义理论原著，全面提升思政课教学能力和质量。一方面，要在学理论上下功夫，扎实读原著，深入理解马克思主义理论的精髓，努力成为有理想、有功底的优秀马克思主义学习者和研究者。另一方面，要在用理论上下功夫，自觉研究教材、分析学生、优化教法、探究学法，科学、有效地将理论资源转化为教学资源，努力成为有本领、有担当的优秀马克思主义教育者和传播者。
2018级博士研究生薛小平认为：参加完全国高校思政课教师“周末理论大讲堂”开讲仪式，更加深刻地学习了习 近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话精神，更加深刻地认识到自己所学专业的价值与意义，更加深刻地体会到一种守正创新、理直气壮的使命感和自豪感。作为一名博士研究生，更应当认真学习，苦练本领，为今后的研究和实践打下扎实的基础。

2018级博士研究生魏倩认为：通过“周末理论大讲堂”学习，我认识到必须以历史的眼光、现实的眼光和未来的眼光重新审视思想政治理论课的重要意义。思政课教学效果如何，教师最为关键。作为一名马克思主义理论专业的学生，将来要成为一名合格的思政课教师，就必须以习近平总书记提出的“六个要求”严格要求自己，努力学习专业知识，注重对经典原著的研读和基本理论的学习，真正做到“真学”、“”真懂、“真信”、“真用”。