根据学校和学院的统一部署，2019年5月17日下午，中国近现代史纲要教研室举行“新时代本科教育改革发展暨思政课堂革命”专题讨论会议，教研室全体教师参加。会议由教研室主任冯兵主持。

冯兵首先向大家传达了《关于落实四川大学新时代本科教育改革与发展大讨论工作任务的通知》、《四川大学马克思主义学院关于开展“改革创新、课堂革命”大讨论的实施方案》等文件精神，以及学院对“五备四讲”的内容规定，强调老师们必须按照学校、学院的要求，积极改革教学手段，开展课堂革命，努力打造“金课”。

教研室老师们畅所欲言，大家充分肯定了学校和学院此次开展课堂革命的必要性，并根据“五备四讲”的要求进行了对照检查。大家表示，尽管“中国近现代史纲要”课程的教学工作，无论是在专题式教学，还是实践教学——“红动一小时”等方面，均取得了较大的成绩，但依然存在进一步提高的空间。例如在备教材方面，将专题式教学与教材内容体系有机融合不足；备学生方面，在涉及教学内容时通常面对所有学生，而没有及时根据学生的专业背景做出相应调整；在备教法方面，尽管教研室始终强调“探究式——小班化”教学，但对于新式的教学手段，例如智慧课堂等运用不大熟练等。

针对以上问题，老师们纷纷提出改革思路建议。例如继续实施跨学校集体备课，坚持“四校联动”集体备课制度，充分学习兄弟院系的先进做法；在强化教研室内部的集体备课制度外，充分发挥互联网+的手段，使老师们随时通过社交平台沟通交流教学经验；加强对教研室老师的教学技术培训，使大家尽快熟练掌握智慧课堂教学手段，继而提高教学效果。此外，老师们要积极加强教学研究，申报各类教改项目，及时将教学经验转化为文字推广，进而为提高学院和学校的影响力做出贡献。