2021年是中国共产党建党一百周年。回顾百年来的风雨岁月，中国共产党始终秉持初心，坚持一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的路线，发展中国特色社会主义，带领国家发展进步。值此百年之际，校团委开展“中国新力量”社会实践主题，结合学生大类培养的新趋势，鼓励同学们了解行业前沿动态，把握行业发展形势，探索行业发展的机遇和挑战。

寒假期间，来自30个支队的300余名清华学子分别前往国内十余个省份开展“中国新力量”主题实践。实践过程中，同学们严格遵守各地疫情防控要求，结合实际情况开展线上线下调研。他们当中，有同学深入一线，了解西咸新区科技创新与对外发展；也有同学“云端相聚”，透过屏幕了解国内机械制造、法律制度、地区发展等领域的发展情况。

探寻大国重器，树立崇高理想

“机械力量”第九期以中国在高精尖技术领域的“突围”为题，开展系列主题活动，组织多支支队前往全国各地开展实践，覆盖“十四五”重点发展的六大产业，针对地区、领域和发展阶段进行对比调研，以得到有学术价值的调研成果，让同学们深入了解制造行业，感受时代脉搏。

其中，“机械力量”第九期赴湖南长沙株洲调研支队前往了代表传统工程器械业的三一重工参观学习。位于长沙市的三一重工“18 号厂房”是目前亚洲最大的智能化生产车间，车间内只有机器人和少量员工在忙碌，装配线实现准时生产，物流成本大幅降低，制造现场基本没有存货。得益于数字化和智能化的推进，即便和全球科技巨头相比，三一重工也毫不逊色，公司2019年的人均产出为70万美元，折合人民币为530万元 ，超过了山特维克、日立建机和小松这三家大型跨国企业。在调研中，支队成员感受到了中国制造业的蓬勃发展，对机械行业的前景有了更为深刻的认知，他们希望未来自己能学好专业知识，早日为祖国制造业创新作出贡献。

“机械力量”第九期赴湖南长沙株洲调研支队于三一重工

思考科技创新，挖掘时代精神

“数据之深”——清华大学数据科学专业认知支队前往了位于深圳的腾讯公司了解大数据平台的建设情况。数据平台部是腾讯数据的加工厂，负责领域涵盖机器学习、数据湖、数据查询与实时计算等方面，日接入消息数达 40T，拥有超过40000 个机器学习模型，技术前景十分可观。计算机科学与技术系2020级本科生王云帆说道：“腾讯公司对于技术十分重视，基本上所有互联网的前沿技术领域都有腾讯的布局。微信广告投放背后的一系列算法通过并不是一件易事，通过用户的行为来给用户精确投放广告，其中不仅蕴含丰富的大数据知识，也存在许多客观现实的技术伦理问题。”

“数据之深”实践支队参观原型位于贵州省的腾讯数据中心模型

港中西咸——“西引力”西咸新区科技创新与对外发展调研支队由9位来自不同专业的清华同学组成。他们通过纵向与横向两个维度，以创新港为切入点，调研西咸新区科技创新发展现状与未来展望，探究其与五大发展理念的结合方式，了解其中的产学研全方位链条及其对于西部大开发与一带一路建设的重要意义。

西迁精神的核心是爱国主义，它表现为胸怀大局，无私奉献，弘扬传统，艰苦创业，精髓是听党指挥跟党走。在当今一带一路的时代背景下，西安交大创新港不仅是产学研结合的新式大学模式的一次尝试，更是西交人传承西迁精神的体现。

“西引力”西咸新区科技创新与对外发展调研支队合影

建设法治强国，完善社会体制

新冠疫情的暴发使全球经济面临重大危机，也为中国司法带来了巨大挑战。面对许多企业陷入经营困境的难题，完善的破产审判模式是有效解决困境企业流动性危机、维护营运价值、稳定恢复就业、平稳经济发展的途径之一。法学院乘风“破”浪——新冠疫情下的破产审判研究支队以此为背景展开调研，探究疫情下破产审判模式的转变。

在破产重整程序中，较有特色的一环是政府与法院沟通协商的“府院联动”机制。在全国范围内，浙江省最先建立起这一机制。同学们发现，当企业有大量业务涉及行政部门时，接管的破产管理人往往需要与政府部门寻求合作，若政府部门对破产法缺乏足够的了解，将影响工作的正常开展。因此，在行政与司法机关之间确立一种常态化、制度化的沟通与合作模式，是办理破产案件的客观需求，也是一种高效的解决方式。

疫情改变的不单单是某个领域的常态，更是整个社会在政治、经济、文化层面的运行方式，其中也包括人与人之间的交流。支队成员在实践中发现，破产重整领域在冲击下采取的种种灵活调整，是我国疫情抗争的一个切面，展示出司法系统、行政机关和社会组织对维护良好营商环境所做出的努力。

乘风“破”浪——新冠疫情下的破产审判研究支队线上访谈合影

清华学子们在祖国各地深入基层，将自己所学的知识融入到社会实践中，了解行业动态，探索各行各业的发展方向，深入思考学科和行业的人才培养模式和创新转型，实现了在社会实践中加深专业认知的目标。

“中国新力量”的蓬勃发展，既是中国共产党在过去一百年中砥砺前行，带领全国人民不断追求美好生活的见证，也是中国特色社会主义道路理论正确性的体现。清华大学始终以“受教育，长才干，作贡献”为培养目标，鼓励学生们深入各自的专业领域，关注行业发展的实际情况和未来方向，提高并丰富自身的专业水平和社会经验，努力为“两个一百年”的奋斗目标贡献自己的力量。