以“规”为基，强化制度建设。制定《辅导员队伍建设管理办法》《辅导员“五进两访一提升”工作制度》等，推进辅导员进宿舍、进课堂、进餐厅、进活动、进网络，深入学生中间开展入宿访谈、心理访谈等工作，全面提升学生思想政治教育和日常管理水平。同时，健全学生日常管理、思政教育、心理健康、资助育人、学风建设等制度体系，为辅导员有效开展“五进两访”工作提供理论依据和政策指导。强化辅导员月度考核“体检”报告，构建“学生满意度测评、同行互评、各系点评、学生处总评”的四维度考核评价体系，真情关爱，做好辅导员年度人物、优秀辅导员典型选树确保考核评价更注重工作实绩和育人实效，不断提升辅导员工作幸福感、职业荣誉感和岗位自豪感。

以“培”助力，强化队伍建设。建立辅导员常规培训、专项培训和高级研修“三级”辅导员培训机制，采取“走出去、请进来和自我培养”的方法，多层级开展辅导员素质能力提升专项培训、心理危机预防与干预培训、“一站式”学生社区“四级”网格员培训、“双高校”建设高级研修班培训等，20名辅导员考取了心理辅导员职业技能中级证书，有效提高了“两访”工作服务意识和工作能力。围绕“五进两访”工作，开展了辅导员工作论坛、工作沙龙和学术研讨等活动，不断提升辅导员专业素养和服务水平。辅导员强雨婕撰写的《做疫情下有“温度”的辅导员》入选2022年度全国 工作优秀案例；王安琦参加全区高校辅导员素质能力大赛获二等奖，并荣获2022年自治区辅导员年度人物。开展辅导员思政工作优秀案例评选，并编印《思想政治教育工作优秀案例汇编》，充分发挥了优秀辅导员典型示范引领作用。

以“优”育才，强化品牌建设。依托辅导员“五进两访一提升”工作机制，聚焦学生成长需求，在学生社区着力构建了“有高度、有力度、有广度、有温度”的社区育人新格局，打造了6个“辅导员工作室”和6个“一系一品”学生工作品牌项目。教育系“青春领航”、机电工程系“工匠之星”、艺术设计系“艺心为你”辅导员工作室入选全国高校辅导员工作室建设经验展示活动，并被学习强国平台收录展示。康复与护理系、教育系、机电工程系立项中国科协宣传文化部3个学风涵养工作室项目，进一步推进辅导员队伍的职业化、专业化建设，确保了“五进两访一提升”工作落地生效。