2021级研究生入学教育系列讲座:新时代南审研究生的使命担当

2022-01-14 15:43:29

为帮助2021级研究生尽快了解和适应新环境,坚定理想信念,扣好研究生阶段的第一颗“扣子”,党委研工部、研究生院近日为2021级研究生举办了新生入学教育系列讲座。

8月30日下午,我校党委常委、副校长俞安平教授为全体研究生新生作了该系列第一堂讲座,主题是“新时代南审研究生的使命担当”。本次讲座由研究生院院长陈骏主持,全体研究生新生于线上平台聆听讲座。

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首先,俞校长提出了十个值得同学们在研究生阶段深入思考的问题,即:

为什么要考研,为什么选择南审,为什么进这个学科? 

为什么习总书记对青年和青年学子要提出“四大”、“三气”要求?当代青年如何扣好人生“第一粒扣子”?

为什么大家一起入学,而当毕业的时候,收获却千差万别?

为什么有的研究生结束研究生学业后,与本科阶段相比,恍惚自己只是读了大五大六?

为什么近年来许多大学都陆续让一部分研究生终止学业,退学止研?

为什么对人文经管学科的研究生来说,协作、协同也十分必要?

为什么除了智商、情商、现在也要重视逆商的养成?

为什么说有一个目标对当代大学生来说很重要?如何成为一个“求成者,而不是求存者”?

为什么培育企业家精神对经管学子来说更为重要?

为什么当代大学生、研究生不能成为一个“精致的利己主义者”?

接下来,俞校长从三个方面讲述了新时代南审研究生的使命担当。

第一部分是应该担当的责任和使命。一是要承担起中国共产党长期执政的历史使命和责任;二是要承担起基本实现现代化和全面建成现代化强国的历史重任;三是要承担起推进审计事业发展,为完善党和国家监督体系,实现治理体系和治理能力现代化做贡献;四是要承担起为用人单位,为社会,为家庭乃至为自己的出彩人生而要担负的责任。

第二部分是应确立的意识和处理好的关系。俞校长指出,首先需要具备管理精英的基因,即坚韧的意志力与承受能力,良好的专业素养与业务能力,不断创新的能力,组织、沟通、协调及亲和力与人格魅力。其次,要成为一个未来的或者潜在的精英,需要确立责任与担当意识、服务意识、诚信意识、人本意识、资源整合意识和协作意识,同时也需要正确评价功绩、权钱、名誉。最后,需要正确判断和处理好困难与机会、环境与态度、成功与失败、德与才、个人与组织、循序渐进和跨越发展、批评和赞扬以及全局与局部、对上与对下等一系列关系。总之,态度决定一切。

第三部分是建议和体会。首先,俞校长建议研究生需要学会宽容和尊重别人、把握平衡艺术以及融入组织文化。此外,俞校长提供了几点为人做事的体会,一是欲成大事,必有得失;必有冷静思考的素质、临危不惧的意识和成熟的智慧;必有于现象中看本质、于纷繁复杂中控大局的能力。二是做一个有厚重感的人,刚毅、坚韧,具有博大的胸襟、富有个性魅力。三是不抱怨,不愤世嫉俗,不喜形于色;如果掌控不了别人,那就先掌控住自己。四是人的一生中能击垮自己的惟有自己,外部一切因素都无法摧毁自己!

最后,俞校长引用了习近平总书记的语录——“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。今天高校学生的人生黄金期,同‘两个一百年’奋斗目标的实现完全吻合。亲自参与这个伟大历史进程,实现几代中国人的夙愿,实乃人生之大幸”表达了对全体南审研究生新生的期盼。

同学们听完俞校长的讲座后,感受颇深,受益匪浅,纷纷线上留言感谢俞校长的分享。

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在互动提问环节,俞校长亲切地与同学们进行交流。

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商学院2021级企业管理学硕薛雨杉

Q:1980年5月26日,邓小平同志提出希望我们做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人;今年习近平总书记在清华大学考察时强调,广大青年要肩负历史使命,坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。这“四大”和之前的“四有”,二者之间是什么关系?

A:邓小平同志提出的“四有”是当时新时期党和政府青年工作的指导原则和社会主义精神文明建设目的的概括表述。如今,党和国家事业发展对高等教育的需要,对科学知识和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切,习近平同志的“四大”更能体现新时代中广大青年的使命和责任,是邓小平同志提出的“四有”的升华和创新。

法学院2021级法律专硕吕思彤

Q:2020年以来,新冠疫情对我国许多行业冲击巨大,现在政府机关成了香饽饽,我周边很多同学只专注于考公务员或者事业单位,其他就业岗位都不想去做。请问俞校长对于这种做法怎么看?

A:每个人对自己的职业规划都各不相同,都有权选择自己的职业道路。但我希望同学们在任何岗位上都能够立大志并为之努力奋斗,为国家的社会主义事业做出突出贡献。

信息工程学院2021级电子信息专硕常贵宝

Q:教育部现在提出来要“德智体美劳”五育并举,我听说南审在研究生劳动教育这块,已经开始了探索,但具体有哪些举措,还请俞校长给我们做个具体的介绍?

A:南审已经开始探索实施研究生劳动教育,并组织研究生们开展了垦荒种菜等劳动实践活动,在今年夏天收获了不少喜人的瓜果农蔬。接下来会有更多丰富的劳动教育课程向同学们开放,希望同学们积极参与。


责任编辑:翟国

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