乡村要振兴，教育当先行。为了探索统筹推进乡村教育振兴和教育振兴乡村工作机制，切实发挥乡村幼教引领、辐射、带动乡村建设作用，助推乡村全面振兴，2022年9月29日，南京师范大学教育科学学院学前教育政策研究中心主任、国社科项目“我国‘新乡土幼教体系’的构建与实践研究”负责人，学前教育学系党支部王海英教授一行10人，赴南京市江宁区展开实地调研。

在南京市江宁区幼教科薛燕、王辉的陪同下，课题组成员参观了秣陵周里幼儿园、龙都晶明幼儿园、淳化青龙幼儿园和上峰东岳庙幼儿园，并走访调研了园所周边环境。系统了解了乡村振兴背景下乡村幼儿园的发展现状、探索经验、困境需求以及前景规划。在与街道文教办、村两委、村社区、幼儿园园长、幼儿园教师、幼儿家长及村民的交流中对当地幼儿园与社区、村庄的互动有了更为全面的认识，这为课题组的后续研究奠定良好基础。