自主题教育开展以来，烹饪与营养学院教工党支部把高质量开展调查研究作为主题教育的重要内容贯穿始终，认真学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述和党中央决策部署，结合工作实际，制定调研方案，调研工作法如下：

一、聚焦建设，确定调研主题

紧密结合学院中心工作，围绕综合改革推进内涵式发展的主题，并进一步确立推进专业发展、团队建设、人才培养协同发展，提高人才培养质量，加强师资队伍、提升服务能力等具体问题，坚持从群众中来、到群众中去，确保各方向有机统一。

二、精心组织，确保调研质量

学院党总支统一部署指导，由班子成员牵头负责实施，党政联席会集中研讨调研方案，确定目标、方式、日程，定期研讨调研进展，给予充分指导。共进行座谈研讨、走访交流、问卷实地等调研，覆盖全院教师和学生90%以上，主题调研以问题解决为导向，有倾向性了解师生的困难。搭建“书记午餐会”、勤工助学、心理育人等互助平台，对遇到困难的师生进行帮扶，让更多的党员在实践中自我管理、共同成长。

三、求真务实，转化调研成果

以系列活动为载体，进行爱国主义教育、党史教育为主题，逐步形成学院党团活动品牌。总结反思、集中梳理、深入分析调研成果，从师生反馈的意见中总结归纳问题，从实际案例、客观数据中挖掘问题，形成问题整改清单与学院综合改革任务有机统一起来，努力将调研成果转化为解决问题、推动发展的动力，调研整改任务已基本全部完成。

师生心愿清单是一份特殊的清单，记录着教师和学生们对于学习、成长和教育的期盼和愿望。

教师心愿清单

1.加强师资队伍梯队建设，安排教师多参与企业实践、社会培训；

2.有充足的时间开展科研、课程研究和备课，给学生提供高质量的教育教学；

3.在教育教学方面能够得到充分的数字资源和技术支持；

4. 对接行业企业发展，适应新技术和产业变革需要，更新学院实训教学设备；

5. 为现有项目师徒制提供更好的实施氛围和考核目标；

6.提高职业技能本领，专业教师多参加冷菜、雕刻、烘焙等专项技能培训学习；

7.从企业行业引进的教师，希望在教学方法方面获得指导和学习。

学生心愿清单

1.有热情和博学的教师，能够激发学习兴趣，能够拥有培养学生创造力和解决问题能力的教学方法；

2.提供足够的专业对口岗位实践的机会，教授学生应对面试、就业的职业技巧；

3.提供更有专业针对性的第二课堂、课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合能力；

4.学校可以提供个体化的学习计划，帮助每个学生发挥自己的潜能；

5.学校和教师能够给予学生充分的关注和鼓励，激发学生自信心；

6.改善学生宿舍住宿条件。