新冠疫情发生以后，理学院党委高度重视，严格遵照党中央、地方政府及学校有关疫情防控工作精神，认真落实各项举措。

一、高度重视、周密部署，严格落实防控疫情的各项措施

（一）牢记使命，勇于担当，切实发挥党建引领作用

疫情就是命令，防控就是责任。新冠肺炎疫情发生以来，学院党委高度重视，把疫情防控作为当前一项重大政治任务，坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央关于疫情防控工作决策部署，坚决落实学校疫情工作领导小组各项决策，第一时间成立学院应对疫情工作领导小组，研究部署推动全院涉及疫情防控各项任务。

学院党委利用各种媒介，广泛宣传，动员号召党员干部坚定站在疫情防控第一线，严纪律明规矩、稳情绪强信心、走在前作表率、勇担当敢作为，以实际行动打赢疫情防控阻击战，凝聚起各支部和广大党员干部众志成城、同心协力战胜疫情的强大精神力量。样板支部—数学系与数学实验中心联合党支部书记张军同志利用腾讯会议平台给全体党员上题为“中国特色社会主义制度优势”的专题云党课。通过国内外疫情防控工作的对比，全体党员更加深刻地理解了“四个自信”所体现出来的社会主义优越性，以及“两个维护”的对于我们党和国家事业的重要性。自3月起，双带头人样板支部徐慧玲支部书记工作室于每周二、周四晚7:00，开展“倾听你的声音——2020疫情期间‘云谈心’党员服务”活动。由谈心负责党员教师和广大同学针对在线学习、科研训练、毕业设计等学习和实践活动中遇到的问题进行谈心和交流。样板支部—机关支部党员积极报名参加学校“兰杉先锋突击队”，4名在宁青年机关工作人员参加了志愿者服务队伍。疫情期间，机关同志坚守值班岗位，每日提醒师生按时向“理”保平安，实时解答师生各种疑问，提供力所能及的一切帮助，为师生服务发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。

在学院党委的组织下，学院全体党员积极响应号召，为疫情工作捐款（近5万元）。

（二）主动作为，层层落实，筑牢疫情防线

疫情发生后，学院利用教师微信群QQ群、各年级学生QQ群等，向全体师生传达学校对疫情防控工作的各项要求，立即启动对全院师生寒假期间居住地点、春节行程情况的排查、登记，指定专人每日向各部门报告。院办每日提醒全体教职工如实向“理"报平安，要求教职工将个人行程变化及时报告给学院主管领导。特别规定返宁、返校教职工必须提前申报，批准后方可返回且必须自觉居家隔离；严格教师返校申请审批程序，明确要求全体学生在正式开学前不得以任何事由返校。

点对点掌握湖北籍教工春节期间行程，关心回湖北过春节教师，实时掌握春节期间途径湖北或武汉的教师动态，人文关怀两名到指定隔离点隔离教师。对春节前出国访学教师进行单独建档，掌握其行程及身体状况，提醒做好自身防护。

截至4月2日，理学院教职工、返聘人员、博士后共计212人（含返聘及博士后各1人），其中在宁194人(居家观察5人)，目前不在南京的共18人：其中海外10人（因私4人），国内8人（省内其他城市3人，外省5人）。未发现感染新冠肺炎的教师、学生，未发现师生有违反属地规定现象。

二、防疫情，保教学，促改革，疫情防控和教学科研“两促进”

学院坚持将“延期不延教、延期不延学”作为当前最重要工作。

（一）坚持“三个全面、打好三战、把好三关”，全力做好疫情期间教学工作

全面部署，打好阵地战，把好保障统筹关。成立延期返校“线上教学工作组”，坚持重要问题专题研究，发布有关线上教学的系列文件通知，按照各系/专业、学生年级等划分“责任区”，指定“责任人”，明确纪律。

全面动员，打好心理战，把好师生稳控关。迅速开展师生群体调研，决定将基于录播、课程群等信息化手段开展线上教学。通过微信群、QQ群等实时解答教师疑问，全力解决教师授课个性化问题，调节部分教师不适应心理；辅导员通过班委骨干、年级网络平台对学生进行线上学习的资源分享、技巧传授。

全面落实，打好歼灭战，把好流程精细关。聘任7名教务员、辅导员为线上教学“课程协助员”，协助开展课程群建设、学生线上管理。理学院1-5周有本科教学任务的课程161门（128门是全校公共基础课），6-10周有教学任务的课程21门，目前共开课合计182门课程，开课老师117人,听课本科生15318人次，实现课程、教师、学生的全覆盖。研究生教学在第5周有序开展，春季学期我院研究生课程按计划将开设92门（去年同期为89门），目前开课36门，开课老师33人，听课研究生1400人次，其余课程教学将在第10周前陆续按计划开展。本科及研究生开课教师一共153人，占理学院教职工总数的73%。在加上学院机关组织的教学“课程协助员”及值班的同志，理学院约90%的教职工都在正常的工作状态。

线上教学第一天，58名教师完成了62门本学期第一堂课的线上教学任务，整体平均到课率达97%。目前，本科四个年级及少数民族预科班同学线上学习情况良好，课堂到课率达99%，直播教学中，师生实时开展课堂互动，教学气氛浓厚。

（二）全员动员，积极探索，做好课程网络教学建设

各教学团队高等重视网络课程质量及教学效果，以在线视频直播为主，辅之以学习通、中国大学MOOC等平台进行资源和班级管理的教学模式，在各个学习平台搭建课程空间，上传教学视频和教学课件等资源，以满足学生对重要知识点进行多次学习的需要。大学物理教学团队组建了教学内容视频录制组、课堂练习及测试习题编写组和在线教学软件使用辅导组。经充分准备，完成了所有教学资源的建设任务，在教学中取得了良好的效果。

组织开展了一流课程建设的2020年本科教学改革项目的申报及评审，通过层层把关，学院党政联席会评定了41项课题，目前已进入公示阶段，公示结束后上报，这些项目的实施将推进一流课程的建设。

（三）全程指导，充分准备，把好硕士研究生线上答辩质量关

疫情期间，硕导通过各种手段，利用各类网络平台精心指导学生在家修改毕业论文、答辩PPT。3月10日，激光探测课题组通过腾讯会议进行了网络预答辩，11名研究生预答辩过程持续了近10个小时，所有参加答辩教师全程在线指导。

数学、金融与统计学科在3月初即制定了网络答辩方案，10日左右进行了在线预答辩。3月18日，利用在线腾讯会议室圆满完成2017级硕士研究生学位论文网络答辩，答辩委员会在线投票表决论文答辩结果。本次答辩全程录像，4组共28名学生答辩时间持续6个小时。

（四）、疫情当前，科研不停，我院教师在理论研究中取得重要进展

何敏教授以第一作者及通讯作者身份与美国德克萨斯农工大学合作者Ralf Rapp教授在QGP的重味夸克探针物理的理论研究中取得重要进展，相关研究成果发表于物理学国际顶尖期刊《物理评论快报》(Min He and Ralf Rapp, Phys. Rev. Lett. 124, 042301 (2020))。

（五）、“疫”线育人云助力，凝心聚智担使命

学生工作团队积极贯彻落实学校疫情防控工作领导小组各项工作部署，采取一系列措施确保线上教学顺利实施，细致关注每一位学生身心健康，确保思政教育不断线，将初心和使命践行在疫情时期的工作中。

“云管理”   各年级开展“地毯式”摸底学生动态，分级汇总上报，确保各项数据即时准确。

“云课堂”  划分“责任区”，确定“责任人”，通过“云调研”摸底学生线上学习的疑难点，召开“云班会”了解学生需求，发布“云倡议”提醒学生积极适应线上学习的新形式。

“云服务”  开展“云家访”活动，微信视频连线学生家长。转发招聘信息169条，推荐学生87人次，帮助7名学生取得工作Offer。

“云教育”   通过微信推送、QQ空间及“云答辩”“云班会”“云活动”，树立精神榜样、学业榜样，引导学生树立理性温情的积极心态，倡导积极向上的正能量。

三、积极行动，决不松懈，抓紧抓实抓细复课复学准备工作

疫情尚未解除，容不得半点疏忽，理学院将继续切实把防控措施落实得更严密，3月31日，学院召开了党委会及党政联席会，研究布置了疫情防控下开学的准备工作。

1. 将学校要求教职工4月13日有序复工的通知落实到全体教师，确保人人知晓，按照通知要求执行；同时开展警示教育月活动，利用教师群等媒介，从学院、系中心、支部各层面对教师加强教育，切实提高全体教职工的思想认识，进一步督促每一位教师严守中央、地方政府及学校有关疫情防控的各项要求。

2.进一步梳理全院师生信息，准确掌握全体人员身体状况、行程动态；.密切关注滞留在海外的教师，能进行线上教学工作的为其提供必要帮助，不能进行网上教学任务的要尽快寻找解决方案。关注未返宁教师群体，掌握其行程变化及思想动态，宣传返校相关规定。

3.组织学生工作队伍制定学生返校工作方案，进行疫情防控应急预案演练，切实保证学生返校后身心健康、学业有成。关心滞留在海外的研究生，关心他们的身体、心理、生活状况，提供必要的帮助。

4.继续做好线上教学工作，为教师复课、学生复学做好疫情防控、教育教学、教务管理和后勤保障等各项准备工作。