本科层次职业教育研究经历了四个发展阶段，已具有一定的研究深度；研究主体之间合作研究较少，核心作者群尚未形成，学者之间合作研究网络初步凸显；研究包含五大研究热点主题，其研究内容、方法呈现出多元化的态势；本科层次职业学校设置标准、专业设置管理、校企合作的研究是该领域未来研究发展趋势。与此同时，本科层次职业教育研究领域的问题也较为突出。首先是理论研究缺乏系统性，如本科层次职业教育概念界定模糊，且称谓多样，理论研究缺乏系统整合。其次合作研究缺失，各研究主体长期进行独立研究，阻碍研究的进一步深化。最后本科层次职业教育研究大多从学校自身发展为基点开展，以教育学研究为主，存在研究视角单一化的问题。因此对于我国本科层次职业教育的研究需要从深化理论研究、加强合作研究、发散研究视角、把握研究趋势四方面发力，进一步完善本科层次职业教育研究。