为认真贯彻落实新时代党的建设总要求，深入推动全面从严治党向纵深发展，向基层延伸，坚持以提升组织力为重点，持续强化党组织政治功能，扎实推动党建工作创先争优，不断提升党建引领改革创新、攻坚克难、永葆先进性的成果，根据《食品学院党委关于“党建双领双同”计划的实施方案》，南昌大学食品学院博士第二党支部于2020年12月28日在分析测试中心606召开了“‘党建双领双同’年度计划目标完成情况述职评议”主题支部大会。

  会前通过发放意见函，听取群众对每位党员“卓越领航”情况的评价和意见，会中各位党员逐人进行领创计划的目标完成情况的汇报，其他党员根据汇报人的述绩情况，对其进行评价及定级，会后支部将统计述绩测评表，重点参考各位党员的评价进行最终定级。本次会议由赵雪婷同志主持，会议主要内容如下。

一、全体党员进行年度述绩

  蔡易辉：今年，我认真执行“三会一课”，积极参加组织活动，自觉参加政治理论学习。但缺乏理论联系实际，自觉利用学习强国平台，自主学习积极性进一步提高。遵守校规校纪；勤奋学习，无不及格科目；但未参加学科竞赛和创新创业竞赛。积极配合学院疫情防控工作及各项专项、紧急任务，发挥模范带头作用，时刻以《“见事就管”学生党员责任岗》制度严格要求自己，落实自我监督、同学互督，做到严以律己、纠错帮扶、督促公平，努力工作、认真履职，积极融入学院、学校的各项工作。积极提升学习能力、强化自我管理、完善自我教育、激发成长动力目标，在学生群体中起到模范带头作用。始终以主人公意识积极传承“南大精神”，提升学校声誉和影响力；积极参与校园文化建设，在各类竞赛、活动中带头坚定“红色文化”“励志文化”“家国情怀”等，为学校文化软实力、社会影响力、育人环境建设作出积极贡献。

  左胜：本年度观看了习近平在反法西斯战争胜利75周年的重要讲话和十九届五中全会等，学习了相关讲话和会议精神，政治理论建设方面得到了提高，今后还将继续学习，不断完善自己的政治理论知识储备。本年度很好的配合了学校和学院的各项规章制度，尤其是在疫情情况下，遵守学校的规定，不擅自离校。课堂学习方面，努力上好每一节课，为自己的知识打下良好的基础。同时不断提高自己的创新能力。在今年疫情的情况下，积极配合学校和学院的疫情防控规章制度，做到了“早发现，早报告，早治疗”。同时自我防护方面，做到减少外出，带好口罩，做好个人防护措施。监督身边他人每天检测自己的健康状况。本年度积极参加学院和实验室举行的学术活动，如组内学术探讨、实验室学术年会，专家教授报告等，自己的专业知识储备得到了很大的提升。通过多学科的交叉，也给了自己很多创新的想法。同时也不断查阅文献资料，完善了自己的实验计划。本年度坚持做好时间和学习管理，做到了每天在实验室学习至少8小时，学习技能得到了充分的锻炼。同时也为自己设置了短期和长期的目标。今后要更加努力地学习，一步一个脚印，不断想目标前进。本年度对于校园活动参与较少，需要自我反省。在宣传校园文化方面也需要加强，为提升校园文化软实力做出自己的贡献。

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二、阐述群众对党员个人“党建双领双同卓越领航”情况的评价和意见

  邹立强：成策同学在制定“党建双领双同卓越领航”计划方面较为细致合理，担任班长并积极参加学院的各项工作，起到了较好的模范带头作用，在学习生活中，积极参与实验室横向项目，并帮助实验室其他同学解决实验上的难题。但在遇到问题和困难的时候，有时会对一些细节把握的不够。

  彭盛峰：成策同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持一致。工作踏实认真，一丝不苟，能及时完成老师布置的任务，积极参加科研项目与“盼盼食品杯”“三只松鼠杯”、“互联网+”大学生创新创业等比赛；生活中与同学和室友互帮互助，共同进步。但知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质掌握不足。

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  朱雨晴：戴磊磊同志认真执行相关制度，积极参加组织活动，自觉参加政治理论学习，主动联系党支部，团结身边群众。但在联系各系、科研平台、党外教职工、学生班级、寝室有所欠缺。同时积极参加挑战杯、互联网加等创新创业竞赛，并取得一系列良好名次。

  向书玉：戴磊磊同志今年虽身处国外，但是仍然积极配合学院疫情防控工，协助学院做好疫情防控常态化工作及各项专项、紧急任务，发挥模范带头作用，时刻以《“见事就管”学生党员责任岗》制度严格要求自己，落实自我监督、同学互督，做到严以律己、纠错帮扶、督促公平，努力工作、认真履职，积极融入学院、学校的各项工作。

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三、党员“双领双同”计划目标完成情况民主评议

  发放党员“双领双同”年终述绩测评表，根据汇报人的年终述绩情况，其他党员对其以下六个方面进行评价：（1）强化政治理论学习，自觉加强党性修养，在突出政治建设方面发挥带头作用；（2）不忘教育报国初心，牢记教书育人使命，在潜心立德树人方面发挥引领作用；（3）抢抓时代发展机遇，不断锤炼过硬本领，在加快内涵发展方面发挥榜样作用；（4）提升科技创新能力，深化产学研用融合，在服务经济社会方面发挥标杆作用；（5）推进教师铸魂工程，塑造四自教育典型，在师风学风建设方面发挥模范作用；（6）始终坚持以文化人，弘扬南昌大学精神，在文化传承创新方面发挥示范作用。并进行综合评价，评价层次分别为“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次。

  会后支部将统计述绩测评表，重点参考各位党员的评价进行最终定级，定级为优秀的不超过支部党员人数的1/3，也就是12人，对基本合格的党员支部将进行跟踪帮教指导，对不合格的党员将拿出处置意见。且党员“述绩”和群众“评绩”的情况，将作为民主评议党员结果的重要参考依据。