为深入贯彻学习党的十九届六中全会精神，重温党的百年奋斗征程，推进党史学习教育走深走实，更好地将全会精神融入到教育工作中去，2021年11月22日，人文学院教师第一党支部组织全体党员教师学习十九届六中全会精神。学习结束后，党支部各成员交流了感想。

人文学院院长兼教师第一党支部书记 孙文缘同志：

十九届六中全会是实现中华民族伟大复兴的关键时期，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点上，召开的一次具有重大历史性、全局性、战略性意义的重要会议”，全会提出的“五个方面”历史意义和“十个坚持”历史经验，向全世界宣告中国共产党为什么能的深层逻辑和胜利密码。

我们支部全体党员教师要把学习贯彻好党的十九届六中全会精神，作为当前和今后深化党史学习教育的一项重要政治任务来抓，切实认清学习全会精神的重大意义，增强学习的主动性和自觉性。与此同时，我们正面临两年内本科教学合格评估的重要任务，我们要把学习党的十九届六中全会的精神转化为凝心聚力，埋头苦干，勇毅前行，用我们的辛勤与汗水推动学校内涵式发展，以扎扎实实的成效来迎接本科教学合格评估。

人文学院教师第一党支部副书记 刘先福同志：

在持续认真学习贯彻党的十九届六中全会精神后，我倍感振奋，我再次深刻领会了党百年奋斗的伟大成就、伟大意义和伟大经验。作为一名高校党员教师，我将继续增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把党的政治理论融入自己的工作实际，牢记使命，不忘初心，努力提高自己的政治判断力、政治领悟力和政治执行力，强化担当作为，全心全意为学生服务，牢记我校“仰望星空，脚踏实地”的校训，努力培养更多的更高素质的优秀的大学生；全心全意为人民服务，不怕苦，不拍累，全力以赴，努力为实现中华民族伟大复兴作出新贡献。

人文学院教师第一党支部组织委员 杨彬同志：

最近一段时间，我认真学习了刚刚闭幕不久的党的十九届六中全会精神。全会公报中的内容让人印象深刻，倍感振奋。在我们党完成第一个百年奋斗目标，奋力实现第二个百年奋斗目标的历史交汇期召开这样一次承上启下的重要会议，必将极大鼓舞全党全国人民的精神意志，为实现中华民族伟大复兴贡献每个中华儿女的力量。作为一名普通党员教师，我深知党和国家事业的兴衰成败系于青年学子，在日常教书育人的岗位上，我们要自觉担负起为党育人，为国育才的神圣使命，努力增强教书育人本领，砥砺意志品格，做学生的引路人，为培养更多合格的社会主义建设者和接班人贡献我们高校教师的力量。

人文学院教师第一党支部宣传委员 李芳同志：

纵观百年历史，民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福均是一代又一代共产党人坚韧不拔、呕心沥血的成果。从“百年”中汲取“接续奋斗”的力量，砥砺前行。“星光不问赶路人，历史属于奋斗者。以史为鉴，开创未来。作为年轻党员，在深切感受党史中“苦难和辉煌“曲折和胜利“付出和收获”的心路历程后暗下决心，要始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、锐意进取的心态，踏踏实实做第二个百年奋斗目标的“接棒者”，在新时代奋进的新征程中永葆革命精神和斗争精神，越是艰难越向前，不断开拓进取。

人文学院教师第一党支部纪检委员 沈艳静同志：

党的十九届六中全会，全面总结了党百年奋斗的历史经验，其中“坚持人民至上”是十个方面经验之一。我从中深刻认识到党和人民生死相依的血肉联系。我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的最大政治优势是密切联系群众，党代表中国最广大人民根本利益，所以我们党执政后的最大危险是脱离群众。正如这次会议审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》强调的：只要我们始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持党的群众路线，始终牢记江山就是人民、人民就是江山，坚持一切为了人民、一切依靠人民，坚持为人民执政、靠人民执政，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，坚定不移走全体人民共同富裕道路，就一定能够领导人民夺取中国特色社会主义新的更大胜利。这一点让我深刻意识到自己作为党员教师，要牢记自己全心全意为人民服务的宗旨，要经常提醒自己在工作生活中要多与党内外同志交流工作经验，听取广大同学们在教学方面提出的意见和建议，努力做到为党和人民的教育事业培育人才。

陈景升同志：

2021年11月8日至11日，在北京举行了党的第十九届中央委员会第六次会议。本次大会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，从十三个方面总结了新时代的历史性成就和历史性变革，从五个方面总结了百年奋斗的历史意义，最后将百年奋斗的历史经验总结为十个“坚持”，并号召全党全军全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以史为鉴，为实现第二个百年奋斗目标而不懈奋斗。身为一名高校党员教师，我一定会听从党的指挥，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。

潘燕红同志：

党的十九届六中全会具有重大、深远的影响，是体现我党步入新时代新征程的一个重要会议。我们要认真学习和贯彻六中全会精神，知行合一，从深刻领会和全面把握党的百年奋斗历程中的伟大成就、意义和经验，到增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，牢记初心使命，在教师岗位上勇于担当，在教学和科研上积极创新，不管何时何地，始终脚踏实地，仰望星空，做对国家忠诚，对学生有爱，对社会有用的人。

孙玉凤同志：

通过对《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》的学习，对全会精神有了初步的认识。党的十九届六中全会强调,坚持和完善人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治。“坚持人民当家作主 ,发展人民民主,密切联系群众,紧紧依靠人民推动国家发展”, 已经成为我国国家制度和国家治理体系的一个显著优势,是令世界惊叹的“中国奇迹”的成功密码。

作为新时代的一名教育工作者,通过对党十九届六中全会内容的学习,使我对党的发展历史和贡献有了深刻的认识。我意识到我们应该立足教师岗位，一方面，要模范遵守党章党规，不断提高党性修养，坚定政治信念，不为错误言论所左右，在思想和行动上与党中央保持高度一致，在学生中树立良好的榜样;另一方面，要在教学过程中，结合所授课程内容，将会议精神融汇贯通,使学生了解和认识从严治党的意义和要求，为其今后更好地从事执法工作奠定思想基础。

周琴同志：

党的十九届六中全会是在重大历史关头召开的一次具有重大历史意义的会议，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。面对汹涌而来的疫情,党员干部以高度的担当自觉冲锋在前,用血肉之躯筑成保护人民生命健康的“长城”,让新冠肺炎疫情在我国得到有效控制。作为新时代的党员，我们要感悟党崇高的担当精神,化作新时代的奋进力量,开创更加灿烂的辉煌。我们同心必将战胜一切艰难险阻。我们一定要紧密联系群众,汇聚合力,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

郑春艳同志：

党的十九届六中全会是一次具有里程碑意义的重要会议，对新时代党和国家的发展、推进中华民族伟大复兴具有十分重要的意义。我认真学习领悟了党的十九届六中全会精神，感受颇深。作为党员教师，肩负着为党育人，为国育才的重任，我们非常有必要学好党的百年奋斗史，通过重温党带领全国人民取得胜利的光辉历程和伟大成就，深刻理解党的历史并从中汲取营养和力量，激励我们不畏艰难、勇往直前；我们更应该不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，牢记初心，勇担使命，立足本职工作，增强教书育人的责任感和使命感，以更加饱满的热情投入到教书育人的工作当中，引导和鼓励青年学生将“青春梦”融入“中国梦”，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

陈佳玫同志：

11月8日至11日，党的十九届六中全会在北京召开，全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。党的百年奋斗史是励志史，具有强大的榜样力量。坚持奋斗是一种精神，不受限于年纪。在任何年纪，都需要具有奋斗向前的精神。从教学新人，慢慢在教学上钻研，再成为能进行教学研究的教师的过程很艰辛。教师职业成长的过程需要有对奋斗向前的坚定信仰。

人文学院全体党员教师将继续努力学习贯彻十九届六中全会精神，切实用十九届六中全会精神来武装头脑、指导实践、推动工作，深刻领会党百年奋斗的伟大意义，增强身为共产党人的自豪感、责任感、使命感，不忘初心，牢记使命，矢志不渝为党的伟大事业而奋斗终身。

                           责任编辑：沈艳静