用情怀与担当投身高校育人工作

——学习《习近平与大学生朋友们》系列专题报道有感

学工部（处）副部（处）长  王文

作为闽江学院学生思政工作队伍的一员，第一眼看到系列报道（六）《我们的好校长习近平同志》，十分振奋！因为我校是习总书记关于教育工作重要论述的孕育地和实践地，因为习总书记与闽大师生的特殊情感，因为习总书记的嘱托我们全校师生肩负着特殊使命。该系列专题报道对提振师生干事创业精神、增强师生爱校荣校意识、坚定更名申硕信心富有积极意义。

习总书记担任我校前身闽江职大校长长达6年，一言一行深刻影响着学校的发展。习总书记在闽江职大校长任上，不当挂名领导，切实高效对症下药解决学校办学问题，真正体现了“马上就办、真抓实干”的精神。

学校可持续健康发展的前提是办学对路，习总书记关于教育改革、办学治校、人才培养的论述，对于我们办好学、育好人，提升人才培养质量都有很强的现实指导意义，他提出的“不求最大，但求最优，但求适应社会需求”就是我校办学应当一以贯之遵循的办学理念。我们应当坚持走应用型办学之路，着眼于努力培养更多高素质的技术技能人才，一定能为国家建设和地方发展做出新的更大贡献。

习总书记身体力行，在闽大校长任上雷厉风行解决建校初期“三无”问题，为我们诠释了什么叫高度的责任与担当。对于从事高校思政工作20余年的我来说，责任与担当是支持我继续做好思政工作的基础保障。思政工作者应当自觉加强有关高校思政工作的理论学习，增强责任感与使命感，只有“心定”才能在复杂形势多元思潮下做好思政工作。

习总书记高度重视青年工作，对青年大学生抱有殷切期望。《习近平与大学生朋友们》系列专题报道讲述的习总书记和大学生们之间的互动，大事小事、字里行间、点点滴滴，无不反映着他一贯讲的：青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。作为学生主管部门，我们要把专题报道作为大学生思想政治教育的典型素材，阐释好习校长留下的办学理念和办学宗旨务，解读好习校长留下的求真务实、迎难而上、真情真意、敢闯敢拼等宝贵精神财富，引领闽院学子不辜负老校长期望，牢记光荣与使命，激发大学生的爱国自强意识和奋斗担当精神。