为加强新时代思想政治工作守正创新汇聚蓬勃力量

——兰州大学教育部 工作创新发展中心成功举办兰山讲堂“学术云宴”网络学术月系列讲座活动

为贯彻落实中共中央、国务院《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》精神，深化学术研究氛围，结合疫情防控时期的特殊情况，兰州大学教育部 工作创新发展中心和兰州大学马克思主义学院于2021年11月9日至11月30日共同举办兰山讲堂“学术云宴”网络学术月系列讲座。本次活动以“新时代思想政治教育工作的守正创作”为主题，特邀请10位国内学术界著名专家和青年骨干，聚焦“新时代思想政治教育工作的守正创新”主题畅所欲言，在线收听师生达12000余人次，产生了良好的反响。

系列讲座邀请国内学术界著名专家和青年骨干以线上报告的方式，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义理论研究重要问题、思想政治教育理论与实践等方面的内容，探讨理论热点、跟踪实践前沿、开展学术交流、介绍最新成果。

关于习近平新时代中国特色社会主义思想的研究方面。中国人民大学刘建军教授、中国社会科学院辛向阳研究员、清华大学肖贵清教授为广大师生进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想提供了指导。刘建军教授分析了伟大建党精神与红船精神的关系，解读了马克思主义中国化的“两个结合”，运用辩证思维方式围绕相关理论与具体工作提出了许多创新性见解。辛向阳研究员认为，推进习近平新时代中国特色社会主义思想大众化是我国哲学社会科学的一项重要任务，必须坚定马克思主义理论信仰，以重大现实问题为方向，深入推动马克思主义与当代中国发展的具体实际相结合。肖贵清教授深入阐述了党的百年奋斗重大成就和历史经验，展望了中华民族伟大复兴的光明前景，并就如何进一步做好党的十九届六中全会精神的学习研究同广大师生进行在线交流。

关于马克思主义理论研究的重要问题方面。天津大学颜晓峰教授、浙江大学刘同舫教授、中央财经大学冯秀军教授深入探讨了马克思主义理论研究和学科建设的重要问题，对广大师生把握马克思主义理论创新发展具有重要启发意义。颜晓峰教授从马克思主义基本理论、马克思主义执政党的领导地位和自身建设、新时代治国理政方略等方面，全面解读了习近平新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义作出的具有时代意义的原创性贡献。刘同舫教授从马克思主义理论研究的反思与前瞻角度，就存在的问题作了剖析，强调应当严谨而深入地审视问题、提出破解思路，做到树立学科意识、提升问题意识、创新研究路径、秉持国际视野。冯秀军教授从文明论这一最具广阔性、整体性的“全景视阈”切入论题，从人类文明新形态的历史生成、科学内涵、新超越及重大意义等方面深入阐释了马克思主义文明论中的“人类文明新形态”。

关于思想政治教育理论与实践方面。武汉大学骆郁廷教授、北京师范大学杨增岽教授、上海交通大学史宏波教授、中国人民大学张智副教授从促进思想政治工作发展的多个方面展开探讨，引导广大思想理论工作者进行更深层次的思考。骆郁廷教授从中美两国关于全球疫情治理的巨大反差着眼，以现实数据为支撑对中美两国疫情中感染人数与死亡人数情况分别进行了对比，并就中美两国疫情防控措施与综合效应进行分析，给予广大师生深刻的现实启示。杨增岽教授坚持马克思主义基本立场，提出了辨析当代中国社会思潮的七条方法论以及研究社会思潮的主要实践进路，并运用丰富的史料与实例对观点加以阐释和论证。史宏波教授通过一系列图表讲授，提出要在广泛的思想政治教育实践中实现社会叙事和人本叙事的和谐统一，消解思想政治教育应然目标与实然状态之间的张力。张智副教授从“四为服务”的方针、“两个巩固”的目标等方面深刻阐述了新时代思想政治教育在治国理政中的科学性与政治性问题。

本次系列讲座，遵守疫情防控相关要求，结合线上教学实践，充分运用网络技术手段，取得良好效果。学院和思政中心高度重视组织、运行、宣传等各项工作，推动系列讲座顺利开展。

高度重视，精心组织。本次系列讲座，是学院和思政中心为丰富广大师生的学术生活，推动形成良好学术氛围而采取的重要举措。系列讲座注意突出主题，集中回答在新时代中国特色社会主义背景下如何正确认识思想政治工作、准确把握思想政治工作创新点和科学性；精心设置议题，邀请国内学术界著名专家和青年学术骨干根据各自长期关注的研究领域，结合当前国内外形势，围绕党和国家政治生活中的大事为广大师生多角度呈现观点；瞄准管理问题，组织、运行、宣传、反馈各环节有机衔接，各方面形成合力，发挥出最大效力。

深入总结，巩固提高。本次系列讲座分别由思政中心主任王学俭教授、学院院长蔡文成教授等主持，在主持发言中就讲座内容进行深入总结，事实上与主讲嘉宾形成对话。对于广大师生听众来说，有利于巩固深化理论认知，提高学习质量。广大师生充分认识到，中国特色社会主义进入了新时代，要加强和改进思想政治工作，不断做出新成绩、展现新作为，以高度的政治责任感和忠诚的政治品格，更加自觉地为新时代党的历史使命而努力奋斗。

积极动员，加强宣传。此次系列讲座面向社会公开进行，吸引了各界专家学者积极参与，为广大师生搭建了学习交流平台。注重加强宣传报道工作，为讲座营造有利的舆论氛围。积极发挥新媒体作用，多种宣传形式并举，通过新闻稿、海报的形式公布讲座讯息，进行前期预告宣传。关于前一期的深度报道与后一期的宣传预告压茬推送，形成持续的关注热度。采取新闻稿审查制度，确保宣传报道的质量，突显效果。通过宣传动员创造良好的宣讲环境，有效扩大讲座的覆盖面和影响力。

此次系列讲座从深入贯彻落实《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》精神出发，凝聚共识、汇聚力量、集聚信心，引导广大师生进一步加强思想政治建设，切实推动新时代思想政治工作守正创新发展。这一内容丰富的活动，使广大师生积极研学、团结奋斗的氛围愈发浓厚。

凝聚共识，加强学习。系列讲座在加强思想引领、广泛凝聚共识方面发挥了重要作用，引发了广大师生的思想共鸣。有的老师认为，“此次讲座，启发我们进一步思考如何以彻底的理论去说服人，如何进一步站好思想政治理论课的讲台。”有同学谈到，“疫情当前，能通过‘云讲座、云学术’的方式，居家聆听到各位老师对热点问题的解读，十分开心、也收获颇丰。”大家一致认为，此次系列讲座深入探讨了马克思主义在中国的新发展，为我们把握理论创新颇具启发和指导意义，并表示在今后的学习工作中，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极推动新时代思想政治工作守正创新。

汇聚力量，促进发展。系列讲座中，受邀专家结合各自长期关注的研究领域，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义理论重要前沿问题、思想政治教育理论与实践等方面内容展开探讨，有利于形成合力，为更好地推进学院建设和推动学校思想政治工作发展，有效落实立德树人根本任务发挥了重要作用。同时，也体现了充分发挥教育部 工作创新发展中心在推进学校思政课程和课程思政建设中的引导作用。

集聚信心，推动实践。锲而不舍、驰而不息，才能让取得的成效持续得到提升。组织开展此次系列讲座，着眼于在巩固中坚持、在坚持中深化，力争取得最好成效。讲座紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，着力锻炼广大师生的思维能力，促使大家更自觉地用党的创新理论指导解决事关发展稳定的重大问题、人民群众普遍关心的突出问题、党的建设面临的紧迫问题，将思想政治教育理论和实践转化为推动事业发展的强大力量。