对照到教育部关于课程思政建设的要求，应用化工专业支部组织党员教师开展“课程思政”课程建设活动，引导教师把思想政治工作贯穿教育教学全过程，帮助教师解决“课程思政”教学中的重点、难点、前瞻性问题，发挥好每门课程的育人作用。

利用党员学习活动及教研活动进行“课程思政”教学研讨，组织党员教师们认真学习国家有关部门为落实立德树人根本任务，对于课程思政的顶层设计进行的宏观思考，回归我们的教育初心；一起聆听教育部专家讲课，学习把“课程思政”这一理念融入到应用化工专业人才培养方案建设、课程标准建设以及教学设计当中；组织本专业教师学习其他院校教师分享的生动的案例，探索“课程思政”在落实过程中的注意事项、实施原则、内容及具体路径。通过研讨，教师收获颇丰，不仅进一步提高了对课堂思政的认识，拓宽了课堂思政的建设视野，也为今后更好健全课程内涵、有效实施课程育人提供了新的思路。支部党员教师结合本专业《化工单元操作技术》《煤气化工艺技术》《煤液化工艺技术》《专业英语》《煤化学》等专业课课，开展“课程思政”案例研究，并在中国化工协会举办的全国职业院校化工类专业优秀课程思政案例评选中获得三等奖。

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