三维同构传承红色基因 多元协同培育时代新人

2023-03-03 15:53:12

2021年3月,习近平总书记来闽考察时指出,“福建是革命老区,党史事件多、红色资源多、革命先辈多,开展党史学习教育具有独特优势”。黎明职业大学立足福建省省情、泉州市市情和学校校情,加强顶层设计,深入挖掘福建、泉州和学校蕴藏的丰富而厚重的红色资源,持续推进文化育人、环境育人,打造以海丝文化集镇、披云园、尚大园、宝觉书院、朱子文化园为核心的黎明文化生态圈,搭建“红色课堂”“行走课堂”“实践课堂”三维课堂传承红色基因,推动红色教育“知、悟、行”三阶融通,强化马克思主义学院、团委、学工处、二级学院等多个主体的协同配合,从校内校外、课内课外、线上线下等多个维度聚焦立德树人根本任务,传承红色基因,赓续红色血脉,引导学生进一步坚定历史自信,并把学习成效转化为奋进新时代的强大精神力量,育人成效明显。

一、夯基础,打造“红色课堂”,培养坚实信仰者

一是依托校选课“黎园红色故事”“同上‘四史’思政大课”等开展课堂教学,通过教学增进广大黎园学子对校史的了解,强化青年学生对黎明精神内涵的理解,激发他们的爱校之情、兴校之责,增强广大学生与国家民族同呼吸、共命运的家国情怀,引导广大学生为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

二是在校院两级“青马工程”培训班中开设红色文化模块,为学生讲授地方特色文化、学校传统文化、革命文化,培养一批理想信念坚定、理论素养深厚、责任意识强烈的优秀学生,这批优秀学生成为马克思主义大众化的传播者、实践者。

三是利用中特理论读书社、习近平新时代中国特色社会主义思想读书社“经典阅读”活动,6000多名读书社成员学习、摘录、朗诵经典,分享读书心得,不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,培养造就一批用马克思主义理论武装的青年马克思主义者。

二、重感悟,打造“行走课堂”,培养沉浸体验者

一是利用校内外场馆开展沉浸式现场教学,依托校内“刺桐鲤·红色印记”展馆、黎明高中旧址、校史馆、敬师亭,校外李子芳纪念馆、梁披云梁灵光纪念馆等红色革命场馆,开展实地教学,让学生们在听、看、悟的过程感知红色文化,让学生接受感性的思想洗礼。

二是常态化组织红色之旅研学活动,设计宁夏回族自治区固原市泾源县、井岗山、龙岩古田、泉州革命历史博物馆、泉州市丰泽区长江支队纪念园、李子芳纪念馆等红色研学路线,让学生在革命先辈身上汲取精神力量,传承红色基因。

三是借助虚拟仿真实验教学资源打造云端行走课堂,开展“青春行八闽感悟百年辉煌 精神永传承赓续红色血脉”主题实践活动,引导学生通过线上云参观、线下实地体验等方式持续实践学习;利用AR、VR计划学生“身临其境”“走入” 古田会议会址群、古田会议纪念馆、毛主席纪念园等地,重温红色历史,追寻革命初心。

三、创特色,打造“实践课堂”,培养积极传播者 

一是组建青苗理论宣讲团,讲好红色故事、传播红色声音、传递红色能量,宣讲团深入社区、中小学、机关、企事业单位开展红色故事宣讲活动,获得泉州市红色故事演讲比赛一等奖,获聘泉州红色故事宣讲员2人,在红色文化传播中彰显青年力量。

二是与专业深度融合开展红色专业实践活动,外语外贸学院“点红泉州”社会实践队,文化传播学院“数字技术赋能乡村振兴”社会实践队,土建学院“红色革命我来绘”乡村振兴实践团深入晋江经验馆、李子芳纪念馆、围头八二三战地公园、惠安解放军庙、泉港三朱村、屿头战地等多个红色景点和遗址,共同绘制可视化中国红色旅游地图,录制导游视频,在充分挖掘地区红色旅游资源的同时,提高学生视频制作、导游讲解技能和综合素养。

三是打造红色活动品牌,举办了“诵读红色经典 献礼建党百年 ”师生接力诵读红色经典、“红色黎园”摄影大赛、“黎园红色景点”导游大赛、“传承红色经典”情景诵读大赛、黎园红歌赛、“党史小故事”演讲比赛,让学生在一系列活动中展示学习效果,滋润心灵,升华情感。

责任编辑:郭雅静

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    搭建校内校外、课内课外、线上线下等多个维度聚焦的红色教育,引导学生进一步坚定历史自信。
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