为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届历次全会精神，全面贯彻落实全国全省 工作会议精神，不断探索以生为本的心理健康教育的新方法、新途径，资源与环境工程学院多措并举关心关爱学生心理健康。

主题班会把心谈，线上线下传关爱。经过宣传落实，大一到大四各班级陆续开展心理健康知识宣传主题班会，内容丰富，线上与线下并用。大一新生讨论了入学以来的生活学习现状，分享了应对新环境的方法；大二大三的同学们就“我的减压小贴士”、“关爱女生”等相关主题开展班会，讨论未来规划，通过每个学生对自己为未来的规划缓解目前的焦虑；针对大四应届毕业生，辅导员老师考虑到毕业就业压力等引发的学生心理问题，从精准归因、调节抱负水平、积极的自我暗示、合理运用心理防御机制四个方面给出了应对压力和挫折的建议。

宣传方式多样化，学生了解深入化。资源与环境工程学院采取宣传刊板、海报、黑板报、主题班会和公众号推文的形式宣传了心理健康月相关知识，让同学们深入了解心理方面的知识，对自己心理健康状况有所认知。

心理游戏多普及，心理沙龙踊参加。资源与环境工程学院积极配合学校心理健康中心开展的心理沙龙活动，在各级各班动员，普及宣传心理沙龙相关知识，让同学们了解心理游戏并不枯燥。我院学生积极参加了沙盘游戏和人际交往的主题沙龙。促进了我院学生情绪的合理宣泄和个人目标的确立。

情景剧传递正能量，心理问题迎刃而解。为丰富心理健康月的文化内涵，拓展心理问题的解决方式，设置了心理情景剧比赛。同学们精心准备，精彩地演绎了角色们的心路历程，展现了心理剧的魅力。同时，为培养骨干学生，展现朋辈风采。我院对各班心理委员开展了线上培训，通过参加中国大学MOOC学习，丰富心理专业知识，使之能够对班内同学进行心理辅导。

开创特色活动，丰富精神生活。针对学生心理数据的排查状况，资源与环境工程学院准备开展“给心灵沐浴，美丽从‘心’开始”特色活动，分为心理健康知识趣味答题、“忆往昔”茶话会和心理素质小游戏三部分。期待同学们的积极参与。 

心理健康月是对资源与环境工程学院心理健康教育工作的一次集中检验和展示，扎实的组织让学生能够真正有所获、有所得。虽然这次是对学生心理健康教育的一次小考验，但是学习生活仍在继续，资源与环境工程学院会因势利导，根据学生心理变化及特点，不断创新工作方式和工作内容，努力帮助学生做到立大志明大德成大才担大任的青年。