2月4日，湖北省教育厅公布2018年湖北省教师队伍建设创新事项入选名单，全省共评出教师队伍建设创新事项20个，其中基础教育、高等教育各10个，荆州职业技术学院培育的“三线并进互通  打造公寓+辅导员队伍”入选。

荆州职业技术学院重视辅导员教师队伍建设，全面落实教育部43号令。“三线并进互通 打造公寓+辅导员队伍”是荆州职业技术学院党委精心培育，党委组织部、学工部、学生公寓党总支扎实推进的教师队伍建设创新事项。

湖北省2018年入选教师队伍建设创新事项的高校以全国、全省双一流高校为主，60所高职中仅2所入选，全部10个项目中，仅荆州职业技术学院为辅导员队伍建设项目。

三线并进互通    打造“公寓+”辅导员队伍

一、事项简介

荆州职业技术学院出台辅导员职务、职级、职称“三线”发展政策；实施青年辅导员导师制；学校每周开展辅导员工作微论坛；支持辅导员科研工作，多名辅导员在全省学工精品项目中立项。

2017年、2018年学校2名辅导员参加全省128所高校参加的辅导员素质能力大赛，均获高职第一名，也是全省唯一两名选手进入全省30强的高职。学校学生管理参评全国高职50强，已通过省遴选。

二、基本内容

（一）完善顶层设计，三线并行互通

2017年学校出台《荆州职业技术学院辅导员队伍建设实施办法》，明确辅导员队伍可以在职务、职级、职称的三个方向发展，并且三线打通，可以转换。学校每年固定一定比例的讲师到教授的辅导员专项职称指标，用于辅导员专业技术职务晋升；学校设立见习、一级至五级专职辅导员职级制度，五级辅导员辅导员享受学校中层正职待遇；经过考核合格，学校辅导员可以在校内实行与教学岗位、行政管理岗位同级自然流动，有效克服了职业倦怠。近年来，学校新提拔的中层干部和科职干部中，有专兼职辅导员工作经历的约占45%。

（二）配强成长导师，带动辅导员成长

2016年12月20日学校党委印发《荆州职业技术学院青年辅导员导师制实施办法》，启动实施青年辅导员导师制度。学校先后聘请两期共29名导师，指导29名青年辅导员职业成长。导师从全校遴选产生，导师负责指导青年辅导员制定职业成长计划，一对一进行职业指导和工作辅导。学校对导师的评价主要以青年辅导员的成长业绩为主要依据。

（三）实施成长计划，推动辅导员进步

学校对标教育部43号令，对全校专兼职辅导员实施素质能力提升计划，除上级组织的培训外，2018年校内培训34学时。学工处每周开展一次的“学工人说学工”微论坛——辅导员说班级管理；学校以研究专项的形式，组织辅导员参与编著相关工作标准；组织开展优秀（示范）班级评选，编辑出版工作案例，开展辅导员职业素质大赛，开展辅导员优秀工作项目评选，年度优秀辅导员评选等多种形式，推动辅导员进步。

（四）创新工作理念，培育“公寓+”模式

学校积极培育全域思政理念下的“公寓+”学生工作模式，各院系学生相对集中在公寓楼栋居住，全体辅导员入驻公寓办公，与本班级学生生活、工作、学习在一栋楼内，稳步推进具有荆州职业技术学院特点的“全域思政”。

学校学生公寓由学工处负责管理，公寓内的保卫、后勤系统不改变隶属关系，由学工处负责管理与考核。学工处在各公寓楼栋设立公寓辅导员岗位，负责配合各院系做好楼栋管理与学生思想教育，夯实全域思政理念下的“公寓+”学生工作模式，整体培育辅导员队伍。

三、主要成效

辅导员队伍素质明显提升。2017年、2018年学校2名辅导员参加湖北省128所高校参加的辅导员素质能力大赛，均获高职第一名，也是全省唯一两名选手进入全省30强的高职。学校辅导员6个项目获准立项省学工精品项目，3个项目获省高工委“高校支部好案例、党员好故事”表彰。

学生工作整体实力快速进步。学校通过湖北省教育厅遴选，参评全国职业教育学生管理50强；学生公寓党总支博学公寓党支部作为全国高校唯一的公寓党支部入选全国首批样板党支部。