嘉兴学院平湖师范学院艺术教研部教工党支部“红色1+1+1”

服务计划

为推动党建工作与业务工作同频共振，推动人才培养、科学研究和社会服务的大发展，嘉兴学院平湖师范学院艺术教研部教工党支部制定并深入实施“红色1+1+1”服务计划，旨在大力弘扬“红船精神”，以“党员教师”+“对口社区”，实现问需社会，以需定供，引领全体教师做社会发展的奉献者；以“党员教师”+“科研平台”，实现以研促教，以教促学，引领全体教师做科技引领的奋斗者；“党员教师”+“学生实践”，实现以知促行，以行求职，引领全体教师做实践育人的创新者。

一、“党员教师”+“对口社区”

社区作为地缘共同体，是美育落到实处的重要载体。加强党建工作与社区管理服务、社区发展治理及学科建设的深度融合，以校地合作的方式，不断创新形式，将高校美育引入社区，打通社会美育“最后一公里”。坚持立德树人，合唱引领，形成“队伍建设+制度建设+专业培训+校地共建+有效宣传”的实施路径，落实引领美、塑造美、示范美、创建美、关爱美、弘扬美的系列美育党建。一是与平湖市委宣传部、文化馆、音乐家协会建立校地文化合作共建机制，策划承办合唱专场音乐会。做好“红色基因”的地方传承与推广普及服务。二是充分发挥教师党员专长，积极开展公益巡回演出，唱响时代声音，传播中国好声音，满足人民群众文化艺术需求，提振群众精气神。同时，积极推动社区文化建设，指导社区合唱团，努力打造精品合唱团队，培养地方合唱骨干。做到守初心为人民服务、担使命为教育代言。三是定期与老年大学进行合唱交流，丰富老年人的精神文化生活，有效改善老年人的文化环境，提升文化层次，为提高老年人文艺技能、丰富文化形式奠定基础。

二、“党员教师”+“科研平台”

教科研是引领教育发展方向的重要理论性工作，是促进教育质量提升的主阵地。三年来，支部教师积极参与教科研创新活动，在课题方面，主持国家社科1项，教育部、省哲社、省教改等4项，市厅级课题12项；在论文方面，第一作者或通讯作者发表权威期刊2篇，一级核心、SCI等12篇，二级核心10余篇；在学科竞赛方面，第一指导教师获互联网+国赛铜奖、挑战杯等省级以上奖项10余项；在课程建设方面，立项省级一流课程1门，校级一流课程2门，主编并出版教材3本。将教科研纳入党建工作中，抓好党建带团队，提升团队促党建。以支部党员教师为先锋模范，加强以党员教师领衔的科研团队建设，使党支部的凝聚力体现在教学科研团队的凝聚力上，让党员教师成为教科研项目中的“主心骨”。从教师的需求出发，重实效，通过各种形式开展班子结对、管理合作、教研合作、资源利用合作等系列活动，凝心聚力，全面提升学院教科研水平。

三、“党员教师”+“学生实践”

支部坚持“办学转型、特色发展、稳定有序、平稳过渡”的要求，把学科竞赛作为课堂教学的拓展与延伸和“三全育人”重要载体，探索出一条培养提升学生创新能力的可持续发展道路，致力于培养复合型、创新型人才。积极鼓励教师党员带头学习新知识、新技能，努力成为教育专家能手，组织教师党员以培养创新型应用人才为己任，搭建学生学科竞赛、专业特色活动、实践创新平台。指导学生参加全国大学生艺术展、“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、浙江省大学生多媒体作品设计竞赛等学科竞赛、浙江省电子商务竞赛等学科竞赛。坚持以专业学科竞赛为载体，以比赛促教学、以比赛促学风、以比赛促实训、以比赛促创新，强化实践育人。使学生在学科竞赛中强化专业知识，提升专业能力；在创新创业项目中实践专业技能，提升综合素质，促进学生全面发展。支部成立“七彩拼布”艺术工作坊，在创作实践中，以艺术理论指导创作实践为方针，以实践促才干，增强团队的核心竞争力，锻炼成员们的综合素质。力争形成学生积极参加竞赛、教师认真指导竞赛的良好氛围。