一、前言

 党的十九大明确指出，要以提升组织力为重点，突出政治功能，把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。江西外语外贸职业学院国际商务学院教师党支部（以下简称“支部”）自成立以来，坚持始终把党的政治建设放在首位，以入选第二批全国党建工作样板支部（以下简称“样板支部”）培育单位为契机，不断凝练、总结支部的工作经验和建设成果，创新宣传方法，高质量建设和推广从 获取的“育人号”支部专栏等方式，面向全省、全国的院校、企业、园区等广泛宣传支部在营造“敢于对标、乐于争先、争当标杆”的文化，创新运用“支部带动党员、党员带动群众、教师带动学生”的“三带动”工作思路和“堡垒建设与分院发展规划结合、党员先锋模范建设与分院教师发展规划结合、优秀党员与优秀教师的标准结合”的“三结合”工作方式，大力宣传师德师风典型等方面的成效，效果显著，辐射作用明显。

 二、工作做法

（一）挖掘资源，联动宣传

 1.充分挖掘载体宣传支部

 积极运用互联网思维，依托互联网手段，充分利用校内的网站、微信公众号、网上党员之家，QQ和微信工作联络群等，作为宣传载体，及时向师生宣传支部建设成效。

 2.高质量建设和推广“育人号”专栏

 一是不断丰富栏目和内容。结合工作实际，支部“育人号”专栏共设置了工作动态、探索创新、建设成果、党史学习教育、宣传学习视频、师德师风典型代表共6个栏目，其中“工作动态”记录了日常开展党建工作的工作动态；“探索创新”展示了支部开展理论实践、凝练总结、宣传推广等方面的创新做法，如分享支部制作的工作案例汇编等典型材料；“建设成果”展示了在“党建+”品牌建设、“双带头人”培育、落实立德树人根本任务等方面的重要成果；“党史学习教育”展示了在党史学习教育期间开展理论学习和实践的情况；“宣传学习视频“展示了支部制作相关的宣传视频、微党课视频等；“师德师风典型代表”栏目展示了支部培树的一批优秀教师、优秀党员的先进事迹等，各栏目总共发布报道100余篇。

 二是校内、校外联动推广。校内通过组建“育人号”宣传联络群方式向师生及时推送支部建设成效；校外主要定期通过全国报关职业教育教学指导委员会、全国外经贸职业教育教学指导委员会、全国电子商务职业教育教学指导委员会、全国跨境电子商务产教联盟、中国报关协会、江西省跨境电商协会等省内外院校、行业的官方交流QQ、微信群等推送支部专栏报道，传播覆盖面已达千所院校和企业。联动效果卓著，支部专栏常态性入围育人号“样板支部热度榜”，育人号指数在同批入选的千余所党组织中位列前5%。

（二）多途径、广辐射

 通过制作典型材料，发表高水平文章，广泛开展党建交流等方式，广泛宣传支部建设成效，辐射效果显著。

 1.制作典型材料推广

 支部先后完成了《“双带头人”工作室宣传手册》、《支部工作案例汇编》、《支部工作制度汇编》、《支部建设成果汇编》共四样典型材料，并依托校内外党建交流，召开培育论证会、创建推进会、专家咨询会等途径，广泛向校内外推广宣传，如通过校外交流的方式，已传发给江西财经职业学院、九江职业大学、江西经济管理干部学院、南昌大学、江西师范大学、江西跨境电商创业示范园等单位，“育人号”专栏同步推送材料内容。

 2.撰写党建文章宣传

 支部先后在期刊上发表了多篇以该支部建设为例的党建文章，分享支部建设经验，得到高度认可，其中《“以人为本”理念开展教师党支部内涵建设探析》还被全国报关职业教育教学指导委员会、西湖区“梦想小街”流量经济产业园选登在其官网和微信公众号上。

 3.共建交流方式分享

 党史学习教育期间，与江西跨境电商创业示范园开展了“党建促业务”共建交流活动，向园区企业赠送支部典型材料，分享“党建+专业建设”、“党建+课程建设”等五大品牌建设成效，建设思路和做法得到高度认可和赞许。

 （三）培树标兵，宣传典范

 培育期内，支部在充分发挥党员先锋模范作用、落实师德师风根本任务效果突出，培养了全国优秀教师黄心纯同志等一批争先创优标兵，采用期刊、宣传册结合支部“育人号”专栏推出的“师德师风典型”栏目等方式，先后对黄心纯等6位同志的先进事迹进行了广泛宣传，成效显著，2021年11月，《江西教育》的“职教人物”专栏上还刊登了题为“做一名纯粹的人民教师”文章，对黄心纯同志的先进事迹进行了专门报道。

 三、工作成效

 支部突出政治功能，提升宣传组织能力，营造活力支部文化，结合“三带动”工作思路、“三结合”工作方式，有效团结动员群众、推动改革发展，成效卓著。2020年黄心纯同志再次获评全国报关教学名师；2019年至2021年支部连续三年获评校级“先进基层党组织”；2021年该校国际商务专业在全省优势特色专业验收中获评优秀等级，成绩位列全省第一。大力宣传可复制、可推广的经验和做法，在该省乃至全国形成良好辐射作用，为院校、行业的党建质量提升贡献了力量。