根据《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》（中发〔2023〕6号）、《中共江苏省委印发关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案的通知》（苏发〔2023〕5号）和《中共江苏信息职业技术学院委员会关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》（苏信委〔2023〕26号），结合物联网工程学院与士官学院党总支工作实际，现就物联网工程学院与士官学院教工第二党支部深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，提出如下实施方案。

一、目标要求

根据党中央部署，开展本次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”；根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效；具体目标是凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风；要着力解决的突出问题主要包括理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面。

根据省委要求，要把“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”贯穿主题教育始终，切实做到“四学四强”，即以学铸魂，紧跟核心强忠诚；以学增智，理论武装强本领；以学正风，廉洁奉公强宗旨；以学促干，推动发展强担当。

党支部全体党员、干部要深刻认识深入开展主题教育的重大意义，深入学习贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神，认真贯彻落实学校党委关于开展主题教育的各项决策部署，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧锚定目标任务，扎实开展主题教育，深入学习贯彻党的创新理论，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，勇于担当、主动作为，为推动学校和学院高质量发展不懈奋斗。

二、工作安排

主题教育从2023年4月开始，2023年9月基本结束。主题教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。

（一）突出“三带三入”，强化理论学习。带着嘱托学、带着感情学、带着责任学，推动习近平新时代中国特色社会主义思想真正入脑、入心、入行，在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。

1. 坚持读原著学原文悟原理。每位党员干部制定个人学习计划，认真研读党的二十大报告和党章，学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《论党的自我革命》《习近平关于调查研究论述摘编》等，一篇一篇读，逐段逐句悟。要把全面学习与重点学习结合起来，坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，结合工作实际和职责任务，深入学习习近平总书记对江苏工作的重要讲话重要指示精神，深入学习习近平总书记关于教育特别是高等教育、职业教育的重要论述，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章。认真学习中国式现代化理论、职业教育理论 和学校制度文件，突出对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解掌握。

2.集中学习研讨。党支部班子成员要领学带学促学，发挥示范带动作用，积极参加县处级以上干部“学习党的二十大精神”专题集中轮训工作。党支部结合工作实际，组织党员领导干部联系思想和工作实际，深入研讨，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出改进工作的思路措施。在学习研讨、调查研究基础上，开展“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”大讨论，增强学习的实效性和引领力。

3.讲好专题党课。党支部书记上党课，重点讲学习贯彻党的创新理论的收获体会，讲改进工作的方法举措。

4.创新学习载体。党支部依托“三会一课”、主题党日和“学习强国”“江苏先锋”“国家教育行政学院网络学院”等平台，通过交流研讨、宣传阐释、案例教学、线上培训等方式组织党员开展学习。结合常态化党史学习教育，运用丰富的党史资源和“双百双千”党员教育实境课堂等开展学习。党员、干部要抓好个人自学。积极开展理论成果大宣讲，一方面邀请相关专家宣讲，另一方面充分发挥“劲松宣讲团”作用，主动承担理论宣讲的社会责任。

（二）围绕“三进三解”，深入调查研究。落实党中央及省委关于大兴调查研究的工作要求，根据学校党委要求，以开展“进教研室、进课堂、进舍区，解师生之盼、解改革之难、解发展之需”大调研为抓手，组织党员、干部扑下身子、沉到一线，掌握真实情况和民情民意，在调查研究中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。

1.开展专题调研。党支部结合工作实际拟定调研课题并报党总支审核同意后，协同党员老师实施调研，形成高质量调研成果。调研结束后，结合实际组织专题研讨，交流调研情况，集思广益研究对策措施，形成调研成果转化运用清单并抓好组织实施，真正把调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动。

2.改进调研方式。党支部党员教师要深入师生，开展以“听各教研室、听基层党员、听普通师生的意见建议，问所期所盼、问突出问题、问工作良方”为主要内容的“三听三问”活动，全面掌握第一手情况，推动解决一批发展所需、改革所急、师生所盼、民心所向的问题。开展典型案例的解剖式调研，加强督查式调研。多采取“四不两直”方式，多到困难较多、意见集中、工作打不开局面的地方，体察实情、解剖麻雀，带头破解难题和痼疾。

3.加强调研统筹。要统筹确定调研时间、地点，防止扎堆调研、作秀式调研，不折腾基层、不增加师生负担。要注重调研质量，常问有没有真正奔着问题去、有没有带着真实情况回、有没有推动具体问题解、有没有引导真知灼见出、有没有赢得民心民意归，坚决克服调研中的形式主义、官僚主义。

（三）深化“三个一线”，推动高质量发展。紧紧围绕高质量发展，党支部全体党员、干部带头深化“党旗飘在一线、堡垒筑在一线、党员冲在一线”行动，把学习和调研落实到完成党的二十大部署、实现学校第三次党代会目标任务的各项工作中去。

1.破解难题、促进发展。党支部党员教师根据自身职责，聚焦学校年度工作要点、党代会工作目标和“十四五规划”年度任务，切实推动学院工作高质量发展。主动认领“党建+”工作任务，把党建工作与中心工作有机结合、深度融合，通过抓党的建设更好地引领保障学校高质量发展，在推动学校高质量发展中充分发挥党建引领作用。创设党员先锋岗、党员责任区、党员突击队等，组织党员、干部立足岗位作贡献，以每位党员、干部本职工作水平的提升，促进学院高质量发展。

2.办好实事、为民解忧。党支部梳理建立年度“我为群众办实事”项目清单，党员干部带头领办棘手项目，解决突出问题，努力将“实事清单”变成“满意清单”；建立年度民生项目清单，用心用力办好一批重大民生实事。党支部积极开展党员志愿服务，激励党员在服务群众、奉献社会中发挥作用。

3.勇挑大梁、走在前列。牢牢把握“四个必须”的明确要求，全面落实“四个走在前”的重大任务，健全“党建+”工作体系，深化“1551”生态赋能型党建模式创新，积极推进物联网技术高层次技术技能人才培养高地建设、职业教育现场工程师专项培养计划申报，主动参与无锡集成电路产业学院建设等。

（四）紧扣“三对照三排查”，抓好检视整改。发扬刀刃向内的自我革命精神，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，坚持分类整改与集中整治相结合，深入查摆不足，深刻检视剖析，抓好突出问题的整改整治。

1.开展党性分析。党员、干部对照习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记对江苏工作的重要讲话重要指示精神、关于教育工作的重要论述，对照习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话和中央《意见》中指出的问题，对照党中央及省委关于大兴调查研究部署中列出的12个方面问题，结合工作实际，深入排查高质量发展方面的突出问题，排查民生保障方面的突出问题，排查全面从严治党方面的突出问题。开展“一路走来回头看”，全面梳理党的十八大以来历次党内教育中查摆出的尚未根治的突出问题，结合综合考核、巡视巡察、审计监督发现的问题等，列出问题清单。党员干部要从思想、政治、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，找准问题症结，着力从思想根源上解决问题。

2.召开专题组织生活会。主题教育结束前，按要求召开专题组织生活会，党员、干部特别是领导干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，咬耳扯袖、红脸出汗，严肃开展批评和自我批评。

3.开展整改整治。对查摆出的问题，一项一项制定整改措施，能改的马上改，一时解决不了的要明确具体措施、整改时限、责任分工，确保整改到位。确定若干师生反映强烈、长期没有解决的突出问题，制定专项整治方案，采取台账式管理、项目化推进的方式进行集中整治，动真碰硬、务求实效。专项整治方案及落实情况，要以适当方式向党员群众通报。

（五）推动建章立制。建立巩固深化主题教育成果的长效机制，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，确保常态长效。

三、组织领导

党支部要把深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育作为一项重大政治任务，切实加强组织领导、抓好工作落实，确保不走过场、取得实效。

（一）落实领导责任。党支部书记履行第一责任人职责，党员领导干部要在主题教育中发挥表率作用。将主题教育纳入巡察内容，作为领导班子和领导干部年度考核、党组织书记抓基层党建述职评议考核的重要内容。层层落实党支部书记工作责任清单和党员领导干部、普通党员任务清单，压实责任、明确任务，推动主题教育有力有序开展。

（二）加强宣传引导。充分利用学院网页、微信公众号等宣传主渠道，注重运用新媒体，深入宣传党中央部署要求，宣传习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，反映工作进展成效，及时选树宣传先进典型，营造良好舆论氛围。

（三）务求工作实效。发扬求真务实作风，坚决防止理论学习“搞应付”、调查研究“走过场”、推动发展“不积极”、检视整改“轻飘飘”等形式主义，坚决防止“低级红”“高级黑”，坚决防止形式化、套路化、表面化，不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，严格控制网络平台载体痕迹管理。对开展主题教育消极对待、敷衍应付、搞形式主义的要严肃批评，对走形变样、问题严重的按照规定追究责任。要把开展主题教育同贯彻落实党中央及省委、学校党委决策部署结合起来，同推动学校中心工作和学院主要工作结合起来，确保两手抓、两促进。