习近平总书记强调：“教育是国之大计、党之大计”。振兴乡村教育在实现乡村振兴中具有重要基础性和先导性作用，江苏师范大学教育科学学院团委聚焦助力国家乡村振兴战略，精心组织青葵支教团成员于7月19日至7月29日在徐州丰县姚庄小学开展支教工作，其中还有学生一支部的同学参与其中。
        根据姚庄小学的工作安排，青葵支教团12名志愿者分别进入不同年级的5个班级开展支教服务。一日之计在于晨，学生每天完成签到进入教室后，由晨读开始新一天的学习。志愿者们精心挑选了《笠翁对韵》作为晨读文本，目的在于让学生通过反复朗读诗文，体会声韵的奇妙与优美。支教志愿者们首先会给生字标上注音，解释字词，再进行领读，学生们则大声跟读，在琅琅读书声中体悟韵律之美。为了充分发挥青葵支教团的教育作用，志愿者们认真备课、勤于钻研、不断创新，通过集中讨论、观摩学习，以学生的心理特点和兴趣爱好为依据，采取“走班上课“的方式，在各个年级中开展了一系列兼备趣味与知识的特色课程，包括趣味数学、趣味英语、诗词里的故事、手工、绘画、体育运动等，以及结合建党100周年开展的党史教育课程，丰富了学生们的暑期生活，努力促进了学生们德智体美劳的全面发展。读书正当时，莫负好时光。置身文学的海洋，孩子们在文字中见识到了古代文人墨客的高雅情怀，领略到了祖国山河的浩大壮美，体会到了用心思考获得智慧后内心的充实。阅读，让孩子们成为无忧的智者，无惧的勇者，这也是我们开展阅读课的意义所在。为了让孩子们在学习科学文化艺术知识的同时不忘落下身体素质的发展，我们把学校编制的《五禽操》带给了姚庄小学的孩子们。小老师们在前面做示范，孩子们认真的模仿并加以练习。聆听古典音乐和诗词吟诵，在身心全然放松的状态下锻炼身体。《五禽操》的传授，既传承了中华优秀文化，又增强了学生体质健康，同时也达到了把学校特色推广传播的效果。 
        支教时间虽然短暂，但是在孩子的心中播下了种子，相信终于一日，种子会生根发芽长成参天大树。通过本次支教活动，志愿者们深深感受到乡村教育的困境与挑战，认识到自身专业能力的缺乏，在今后的时光中，相信他们定会夯实专业能力，提高作为未来教师的责任与担当，为乡村教育奉献自身力量。