2022年7月，根据《省教育厅办公室关于开展江苏省高校优秀基层教学组织申报工作的通知》（苏教办高函〔2022〕10号），江苏大学组织开展了高校优秀基层教学组织的申报和评审工作。经各基层教学组织负责人申报，学院推荐，专家组评议，药学课程思政教学团队等 10 个基层教学组织纳入校内培育。药学课程思政教学团队带头人童珊珊教授为教育部“双带头人”教师党支部书记工作室负责人，团队主要成员来自江苏大学药学院和马克思主义学院，依托教育部“双带头人”支部书记工作室、“全国高校样板党支部”和马克思学院专业思政师资队伍的政治优势，不断加强师资思政培训，切实提升教师专业素质和思政素养，在教学研究改革过程中凝练出课程思政的两个教学主体−教师与学生教学相长、并重发展的育人理念。通过对教师队伍的思想引领，将药学专业教师的思想政治素质、理论运用能力、教学设计能力在课堂教学中转化成育德能力，着力构建系统、协同的药学类人才培养课程体系“大”思政。在教学中紧密结合“健康中国”战略，深入落实“立德树人”，通过培养目标、教学大纲的系统谋划和优势叠加，教学内容的精心设计和教学方法的大力改革，在专业课程中因势利导、顺势而为，提炼专业主干课程的德育元素和价值资源，将“价值引领”高质量贯穿于教育教学之中，实现与大健康新业态同相，课内课外交融育人。

团队将紧密服务国家战略，顺应国家行业需求，遵循学校、专业发展理念，继续积极探索“懂工精药”的课程思政育人新体系、新模式，实现对学生文化自信、科学精神、国情观念、职业情怀的多途径引导和培育。