近日，由全国新农科建设中心、教育部新农科建设工作组主办的全国新农科建设工作推进会在吉林长春召开，教育部副部长钟登华，吉林省、国家乡村振兴局、国家林业和草原局、农业农村部领导出席会议并讲话，全国51所涉农高校领导、专家学者共同参加了会议。会上，钟登华要求涉农高校抓好耕读教育，把思政工作与耕读教育有机结合，促进学科交叉融合，推进科教协同育人，强化培养知农爱农新型人才使命感。

10月19日下午14:30-16:00，全国新农科建设工作推进会第二阶段工作部署会直播。在吉林农业大学综合教学楼一楼报告厅召开，会议采用线上会议+线下会议的形式，教育部高等教育司副司长王启明主持。教育部高等教育司司长吴岩作题为《高质量建设新农科 服务乡村全面振兴》的工作报告，从“定位、目标、行动、任务”四个层面阐述了加快新农科建设、推进高等农林教育创新发展的思路举措。

支部组织党员在学院会议室集体观看直播，进一步明确了新农科建设的目标与使命。课程思政具有双重属性，既要体现专业对所培养人才核心素养的共性要求，即规定性；又体现课程思政自身的相对独立性和教师自主性。在“新农科”建设背景下，有必要在专业类课程教学中开展思想政治教育，确保学生在掌握专业知识和实践技能的同时，具备完善的人文素养和崇高的思想道德品质，实现专业教育与思政教育、显性教育与隐性教育的相互融合与相互促进，为国家及农业产业培养出大批专业技术水平过关、思想政治水平过硬的优秀人才。