2021年12月2日， 工作创新发展中心（吉林大学）（简称“吉林大学思政创新中心”）在鼎新楼910会议室召开辅导员、心理健康教育教师座谈会，深入落实11月29日教育部全国高校心理健康教育工作推进会会议精神，座谈会由吉林大学王玉柱副校长主持，吉林大学校长张希教授与辅导员、心理健康教育教师展开亲切座谈。

校长办公室、党委学生工作部、研究生工作部、学生就业创业指导与服务中心、学生心理健康指导中心、团委的主要负责人和8名本科辅导员、3名研究生辅导员和3名心理健康教育教师代表参加了座谈会。

辅导员们根据所带学生的特点，分别阐述了不同时期学生们的心理问题倾向和特点。软件学院王震辅导员主要阐述了毕业季学生的心理特点，主要聚焦在当自己的职业理想与现实境遇大相径庭时，出现的失望、不满和失落的情绪；考研失败、公考无望、补考不通过的学生，多数表现出情绪沮丧、心情压抑状态。地球探测科学与技术学院李洋副书记阐述了转专业学生的心理变化和预防措施；预科教育学院少数民族辅导员叶里克什阐述了以谈心谈话为主要抓手，及时及早发现学生出现的心理问题，以及用多种形式和方法开展心理宣教活动。化学学院研究生辅导员李卉老师阐述了导学关系对学生心理健康状态的影响以及策略。学生心理健康指导中心副主任白仲琪副教授阐述了大背景下心理育人理念、学生心理需求变化以及学生心理危机的不同样态。

最后，张希校长做了总结发言，张希校长强调辅导员和心理健康教育教师是教师队伍的重要组成部分，一定要高度重视思想政治工作的重要性，时刻保持政治敏锐性，尊重学生差异性，要用科学评价的理念来引导学生。认真学习教育部全国高校心理健康教育工作推进会上其他兄弟院校的先进经验，深入学习教育部怀进鹏部长的讲话，仔细研讨，深化落实。同时强调要认真学习党的十九届六中全会精神。

本次座谈会是吉林大学思政创新中心联合吉林省督导项目点2021年开展的第13期工作。后续将研讨2022年工作计划，拓展工作思路，为加强省内心理健康教育教师队伍建设做出更大贡献。