2019年5月6日下午13:30， 工作创新发展中心（吉林大学）（简称“吉林大学思政创新发展中心”）与吉林省教育厅共同开展的高校心理健康教育专题示范培训活动在吉林大学中心校区鼎新大讲堂举行。

本次活动是吉林大学作为教育部 工作创新发展中心（心理育人方向）承建单位按照教育部有关工作要求，为进一步贯彻落实《高等学校学生心理健康教育指导纲要》，推动吉林省高校心理健康教育发展和心理育人体系建设，策划开展的第一期“心理育人创新发展论坛”。本期主题是“大学生心理健康教育创新发展与示范引领”。

本次培训邀请了清华大学学生心理发展指导中心主任李焰教授、中国心理学会临床与咨询心理学注册工作委员会主任委员北京理工大学贾晓明教授做专题报告，吉林省教育厅 工作处张立军处长，长春市第六医院桑红院长参加了本次培训，培训会由吉林大学学生心理健康教育指导中心主任赵山主持。吉林省内高校心理健康教育与咨询中心专职教师及吉林大学学工干部共400余人参加此次培训。

赵山主任首先介绍了吉林大学思政创新发展中心的基本情况，并介绍了两位报告专家的研究方向。随后，贾晓明教授做了题为《心理健康教育课程的设计与反思》的报告，报告分别从心理健康课程设计的基调、视角、依据与态度进行了不同视野的探讨与反思，重点阐释了如何多视角理解心理健康概念、如何在课程中融入中国文化内涵、如何看待学生中存在的问题、如何将自我负责的理念纳入心理健康课程等方面问题。李焰教授做了题为《个案概念化与咨询方案》的报告，报告首先为大家释疑解惑，详细解读了个案概念化以及个案概念化在心理咨询中的意义，并通过具体案例以叙事治疗的脉络讲授了咨询师如何形成自己的理论解读，如何制定心理咨询方案。

报告结束后，赵山主任对本次培训进行了总结，赵山指出，两位老师用专家的视角、全国的站位、专业的讲解、科学的设计，为吉林省高校心理健康教育工作者呈现了育心的方案，育人的情怀。本次培训对推动我省高校心理健康教育发展和心理育人体系建设而言具有重要意义，今后吉林大学思政创新发展中心还将继续依托“心理育人创新发展论坛”工作载体开展系列培训活动，旨在有效推动吉林大学思政创新发展中心建设和区域性大学生心理健康教育工作发展，与高校一线心理健康教育工作者携手开创高校心理育人工作新局面。