9月22日下午，金职院召开2023年第6次党委理论学习中心组（扩大）学习会，专题学习“习近平总书记关于推动高质量发展的重要论述和八八战略”。校党委领导班子参加学习，校中层正职联学。

党委书记王振洪主持并作总结发言。

学习会上，副校长陈海荣、张雁平，党委委员、组织部部长李文婷围绕学习主题并结合分管工作谈学习体会。

校长梁克东指出，从党的二十大报告和习近平总书记关于扎实推动教育强国建设重要论述中看出，国家十分重视教育、科技、人才工作。在职业教育向上向好的大背景下，学校要积极推动职业教育育人方式、培养模式创新，紧盯产业链和技术前沿，紧盯社会急需和市场信号，全面贯彻落实“立德树人”的根本任务，把教育工作融入国家高质量发展当中去。他强调，要秉持“敢闯”的精神，在职教变革之“态”中永葆发展力，要着眼于学生未来的发展力、教师的内生驱动力、服务地方的输出力，积极主动匹配国家产业结构升级和社会对人才的高质量需求；要坚持“敢干”的作风，在提档升格之“需”中找准切入点，要从教学改革中找到突破点、对外交流中找到闪光点、智慧管理中找到优化点，抓住职业本科教育的“空白期”“窗口期”，在实践探索中找到“被需要”的发展动力；要保持“敢创”的劲头，在内卷外卷之“势”中彰显竞争力，要补齐补好“短板”、拉长拉高“长板”、筑牢筑厚“底板”，巩固发展优势，增强紧迫感、责任感、使命感。

王振洪在总结中指出，发展是党执政兴国的第一要务，“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”，“实现高质量发展”是中国式现代化的本质要求。习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时指出，要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。全校上下要把高质量发展理念贯穿到学校“双高”建设和本科申办的各项工作之中，秉持敢闯、敢破、敢创、敢拼的精气神，勇当“探路者”，勇为“先行者”，准确把握重点任务的内涵和要求，把目标变成任务，任务变成清单，清单变成行动，行动变成成效，持续锻造学校高质量发展的新动能、新优势。

结合学校发展实际，王振洪强调，一是要深刻领会习近平总书记关于教育强国的重要论述，坚定教育高质量发展的正确政治方向。全校上下要深入学习领会习近平总书记关于推动高质量发展的重要论述，把理论学习内化于心、外化于行，努力成为推动高质量发展的行家里手。校领导班子要充分发挥领导核心作用，为学校高质量发展提供坚实的政治保证和组织保证。要坚持党管意识形态，牢牢把握意识形态领导权、话语权和管理权；要坚持落实立德树人根本任务，构建三全育人新模式和五育并举新格局；要坚持党管人才，树立人才强校意识。要从学校实际出发，以坚定的政治信仰为灵魂、以加强政治领导为核心、以提高政治能力为关键、以涵养政治生态为基石，推动学校党的建设与学校内涵建设深度融合。

二是要深刻理解教育强国、科技强国、人才强国的统筹协同，全面提升学校服务高质量发展的能力。教育强国、科技强国、人才强国是实现高质量发展的基础性、根本性、战略性支撑。职业教育作为与经济产业结合最紧密的教育类型，要为教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动作出新的更大贡献。我们要深入思考学校如何支撑教育强国战略，如何立足职本新赛道中再冲刺，如何全面融入金华“打造国际枢纽城、奋进现代都市区”这一时代和现实的命题。要主动对接政府相关部门，获取更多的支持政策。

三是要深刻把握职业教育大变革大调整大发展这一机遇,增强加快推进高质量发展的历史主动。要坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作，延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链，推动形成学校专业（群）同市场需求相适应、同产业结构相匹配、同区域发展相衔接的布局。要聚焦国家重大战略需求，以服务区域经济社会高质量发展为导向，动态调整优化专业设置，建好建强国家战略和区域发展急需的专业。推动人才链、创新链、产业链、教育链的深度融合，提升教育在加快构建新发展格局、推动高质量发展中的贡献力，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为服务高质量发展提供更加坚实的支撑、作出更多实质性贡献。