黄海鹏 18级汉语言文学4班

个人简介

政治面貌：中共预备党员

曾任职务：班长、校新闻中心新媒体部委员、院学督部委员、纪检部部长、文学与传媒学院学生党支部纪检干、19汉一代班

获奖经历：优秀部长；优秀学生会干部；优秀党务工作者；414先进值班干部；迎新工作“先进工作者”；优秀志愿者（抗疫专项）；2018-2019学年优秀干事；优秀共青团员（抗疫专项）；第四届东坡杯“先进工作者”；“寻找原创文学新星”原创正文大赛二等奖；团学活动内务保障优秀工作者“优良学风班”评比活动优秀工作者。

“关于笔试、面试的准备，最关键的是——把握好课堂。”

教资笔试复习

教资笔试共三科，分别是：科目一综合素质、科目二教育知识与能力、科目三学科知识与教学能力。

综合素质：选择题考查的知识面很广，重在平时的积累，因此，出现“知识盲区”是正常的，不必过于纠结个别选择题。与教育政策法规相关的选择题，在《教师职业道德与教育政策法规》这门课有涉及，可以结合课堂内容进行复习；主观题部分，“三观”（教育观、教师观、学生观）和“三爱两人一终身”是每年的两道必考题，要重点复习，把能拿的分拿到手。写作部分，训练自己在限定时间内写出千字以上的文章即可。

教育知识与能力：考试内容涉及大量心理学的专业知识，需要机械记忆。部分内容与大二的两门心理学课程（蓝皮书、绿皮书）有重叠的部分，上课时认真听，复习时认真背，当成期末考试来准备就行。

学科知识与教学能力：可以结合《语文课程与教学论》这门课进行复习，期末考试的部分题目也与科三题型相同，如找错别字、修改病句、撰写教案等。科三不是死记硬背的科目，它需要你对教材有一定的理解和把握。如果时间充足，建议在考前把所有教材过一遍，练习教案设计。如果没有准备充分，考场上时间紧张，现场写出一份你不熟悉的课文的教案，是较为困难的。

教资面试复习

面试考核三个流程：结构化问答——模拟授课——答辩。

面试前也有相应的专业课会开设，建议还是要把握住课堂。以下针对考核的三个流程展开分享：

结构化问答的准备可根据网络上搜索的教资结构化问答题库（最好有给一定答案的）来准备。先自己思考再看答案指引（答案不唯一，结构化问答是言之有理即可，看答案是比较是否存在“盲区”），积累总结题型的回答方式即可。值得注意的是，结构化问答有一类为“时政题”，在答题中是要求说明其定义的，故而平时要多关注时政，避免抽到时政题慌张、沉默，这是结构化中较为忌讳的。

模拟授课最重要的是对教材课文的把握，如果能在考前过一遍相应阶段的教材，那么在考场上抽到题时只需要根据问题在自己的“武备库”中摘选内容，撰写模拟授课简案即可。其次是授课的细节：板书，美观程度、笔画顺序，这些最好在平时积累；教态，大方正气，要有教师的精气神。最后是“说话”，流利通畅便可。除此之外，还要注意读音，授课中如设有纠音环节，音调要注意有一定的停顿和起伏。该环节也可上网搜真题，供考前模拟训练。 

答辩是考官对考生模拟授课进行提问的环节，具备一定特殊性，即是说，就算是同一题目，在不同考生的授课中，可能会出现不同的答辩问题。因此，在准备模拟授课的时候（抽题后有20分钟时间写你的教案），尽可能考虑周全，不要给未来的自己“挖坑”。也可以训练自己的随机应变能力：平时上课的讨论、回答问题等。以上二者都可算作“技巧”，答辩最根本的还是“不变应万变”。在我看来，一个优秀的答辩者，可以将“答辩”变作“交流”。

谨记：面试在你进考场的那一刻就开始了,在你踏出考场的那一刻才算真正的结束。

注意

一：勿把此经验分享当做金科玉律，每个人都有自己的复习方法，应取精华、去糟粕。

二：定将本专业课程作为复习基础，学完了没过多久就参与考试，还背得下、记得牢。

三：要去学习优秀教师的一言一行，专业素质教态板书等不可少，学做老师、过教资。

寄语

“但行好事，莫问前程。”

文字/黄海鹏

排版/吴悠

初审/刘建辉

终审/施少瀚

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