自疫情爆发以来，看到广大党员冲锋在前，广大医护人员与病毒搏斗，还有广大人民群众坚守抗疫一线，人文与管理学院第一职工党支部书记、应用心理学教研室老师肖长根一直在思索：“我可以做些什么？”

2月6日至8日，湖南省网上家长学校响应教育部号召，充分发挥“教育+互联网”的优势，举办了“防疫系列·公益直播课”，肖长根受邀以“疫情期间，帮助孩子形成良好价值观”为题作了其中一场直播讲座，指导家长在疫情的特殊时期对孩子进行生命教育、健康习惯教育，引领孩子精神成长，在线观看人数超过1.3万。

肖长根还参与了湖南省人民医院心理护理质量委员会、心理援助小组《抗击新冠肺炎医护工作者心理健康手册》的编撰工作，主要负责心理专业内容的把关和修改。该手册旨在促进医护工作者情绪稳定、任职合理、行动有效，协助医护工作着适应特殊时期的心理环境，以最佳心理状态服务患者。

能用自己所学去帮助别人，肖长根感受到了自己生命的价值所在。因此在接到教育部高等学校心理学教学指导委员会的通知，获知“教育部华中师范大学心理援助热线平台”正在招募心理健康服务专家后，他第一时间提交了报名表，并于3月1日接到了入选通知。得知入选后，肖长根既期待又紧张。“书到用时方恨少”，他说，“这一周是岗前培训期，我要抓紧时间熟悉平台操作系统，学习疫情、危机干预的法规政策，参加心理咨询师督导团队的培训学习，并通过前期心理咨询师团队分享的经验了解疫情不同人群的心理特点和前期心理咨询中出现的一些特殊情况，希望能更好地帮助援助对象”。他还准备进一步加强心理咨询伦理、危机干预方面知识的学习，并在教学中增加临床心理咨询方面的内容，创造学生参与心理咨询实践的机会，让学生能在服务社会的过程中提升心理咨询危机干预技能，坚定服务人民心理健康的信念。