为积极响应教育部“听课不停教，停课不停学”部署要求，深入贯彻落实教育部、湖南省疫情防控工作要求，将疫情期间的学生工作落细落实，加强学生思想教育和人文关怀，控制学院于3月下旬开始，利用钉钉等网络平台开展每周线上主题班会，18级、19级所有班级参与。

班会结合疫情防控时期特殊管理和思政教育为主要内容，主题内容涵盖了疫情防控知识、网络教学的利与弊、民族精神与爱国热情、感恩、心理健康等内容。辅导员、班主任参与每次班会，每周班会内容在起航青春公众号上进行展示。

端正学习态度，让优良学习能力成为迎战未来的武器

疫请下，线上学习更考验学生的自觉性，没有老师在身边的监督如何提升学习效率是老师和同学们都面临的挑战。班会上，同学们围绕“网课学习的利与弊”展开讨论，有些同学谈到，网课学习碰到学不懂的地方可以反复看回放，更有利于克服学习中的重难点;有些同学认为，上网课的过程中存在容易开小差，很难集中注意力，与老师互动少等问题。班主任、辅导员呼吁大家在家克服困难，不拉下任何一堂课，提升自主学习能力，形成良好的学习习惯。

开展“云”沟通，守护学生的心理健康

疫情之下，需高度重视学生的心理健康，引导学生积极向上、心态平和。一方面，学校组织辅导员、班主任开展线上心理辅导与心理状况摸底调查，全面覆盖了解每一位学生状态，及时识别高危个案。另一方面，通过班会，班主任、辅导员及时缓解和调整因疫情引发的各类心理困扰，积极引导学生缓解焦虑，做好心理疏导，保障学生的心理健康安全。

激发民族精神与爱国热情

班会上，老师、同学们围绕“民族精神与爱国热情”的主题开展了讨论思考，以抗“役”中涌现的人物故事为主线，深化了对“爱国主义、责任感、生命教育、感恩教育”的理解。

隔离不隔心，疫情期间，通过开展每周主题班会，拉近了师生之间的距离与沟通。从实际行动出发，做学生身体健康的“守护者”，做学生思想教育的“引路人”，好学生学习成长的“指导者”。(控制学院：张姣艳)