在湖南铁道职业技术学院智能制造工业中心的一间办公室，一位老师还在与年轻教师探讨着教学和专业内容。不知多少个日夜，她都坚守在这里为制造学院机电工程系的老师们提供服务、解决难题。石金艳，在平凡的岗位上默默耕耘，曾荣获“湖南省青年骨干教师”“湖南省青年访问学者”“科研十杰”“双文明先进个人”“优秀教师”“优秀共产党员”“师德师风先进个人”“教学名师”“芙蓉百岗明星”“优秀班主任”“课程思政优秀教师”等诸多荣誉称号。

她是勇于创新的“科研达人”，积极推动教学改革

工作以来，石金艳在教学和科研领域做出突出贡献，取得了一大批教学和科研成果。主持各类各级课题15项，其中省级以上课题8项，中国高等教育学会课题1项，株洲市社科课题2项，校级课题4项。发表论文52篇，其中EI检索期刊论文4篇，中文核心论文9篇，科技核心论文18篇，两篇论文获得湖南省职业教育与成人教育学会一等奖；获得专利授权9项，其中发明专利1项；公开出版专著3部，出版教材5本。基于以上教学科研成果，石金艳老师积极带领专业教学团队开展专业建设和课程改革工作，与专业主任共同完成了铁道机车车辆制造与维护专业、电机与电器技术专业人才培养方案制定、课程开发、课程教学改革与实施、专业建设等相关工作，其中，铁道机车车辆制造与维护专业在2021年湖南省教育厅组织的专业人才培养方案评优中评为优秀，为推动专业教学改革做出了积极的贡献。

她是脚踏实地的“教学榜样”，扎根一线课程建设

作为教师，石金艳始终脚踏实地，稳扎稳打，在教学过程中兢兢业业、认真负责。通过中国大学MOOC平台，石金艳的《液压与气动》在线课程为学生提供了在线自主学习的平台。她主持完成的《液压与气动》在线开放课程的建设，在中国大学MOOC平台开课7次，累计选课人数13000余人，2020年11月《液压与气动》课程认定为省级精品在线开放课程。石金艳开拓性构建了“三段五步八环节”的“抛锚式翻转课堂”教学模式，并进行教学改革实施，取得了较好的教学成效。尤其是在新冠疫情期间，石金艳老师带领课程教学团队攻坚克难，实现疫情防控与教学两不误。在2020年上半年疫情期间，她主动扛起责任，接到学院在线教学任务通知后，立刻组建了《液压与气动》课程团队，带领团队协同作战，丰富课程教学资源，调整课程教学计划、制订学生版的课程开课说明下发给学生，确保在线教学的顺利开展。

（石金艳指导学生完成实训项目）

她是学生花园的“育人园丁”，服务学生成长成才

在教书育人过程中，石金艳坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断提高思想认识和政治素养，树立踏踏实实做人、勤勤恳恳做事的理念。在担任班主任期间，石金艳认真负责，关爱学生，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，同时帮助学生解决生活方面存在的困难，受到学生的一致好评。先后担任数维092班、数维121、数加161、电机191的班主任，时刻关注学生成长成才，其中数控维修092班肖嘉先后获得“全路技术能手”“全路铁路青年岗位能手”“江西五一劳动奖章”等荣誉。同时，石金艳老师还注重以学习者为中心，积极指导学生参加各类竞赛，同时担任湖南省职业院校技能竞赛命题专家和裁判长。她积极培养学生的创新意识，提升学生的创新创业能力，指导学生参加各类创新创业大赛，培养高素质的创新创业人才。石金艳指导的学生先后获得过“建行杯”第五届湖南省“互联网+”大学生创新创业大赛二等奖；湖南省职业院校“机械产品测绘与CAD创新设计”大赛获得三等奖；第九届“挑战杯”湖南省大学生创业计划竞赛铜奖；湖南省职业院校“机械产品测绘与CAD创新设计”赛项获得一等奖2项，二等奖1项，三等奖2项；湖南省职业院校“复杂部件数控多轴联动加工技术”赛项获得三等奖。

（指导学生参加“CAD机械设计”竞赛获）

她是年轻教师的“引路人”，带领青年教师共同成长

一直以来，石金艳都致力于传授经验示范引领，构建青年教师成长共同体。她利用在专业建设、课程建设、教学改革方面积累的丰富经验，依托轨道交通装备智能制造学院青年教师协会，通过定期开展科研项目选题与申报讲座、省级精品在线开放课程建设经验分享、“抛锚式翻转课堂”教学模式实施经验介绍、新形态一体化教材开发研讨、专利申报与论文撰写讲座等常规交流方式，助力轨道交通装备智能制造学院青年教师快速成长。通过近五年的努力，轨道交通装备智能制造学院青年教师成长共同体逐渐完善，涌现出一批优秀的青年教师，在教学、科研、教学能力大赛、省级精品在线开放课程建设、指导学生专业技能大赛等方面取得了丰硕的成果。

（石金艳老师指导机电工程系年轻教师）

作为一名教师，石金艳就像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。她一直在用自己的行动诠释着教师这个职业最大的光辉，引领着年轻教师协同发展、积极推动教学改革、扎根一线做好榜样、服务学生育人成长!