张海媚，文学博士，教授，硕士研究生导师。2010年6月工作至今，一直从事语言学方面的教学和科研工作，主持国家社科基金项目1项、教育部人文社科项目1项、河南省高校哲学社会科学重大项目1项、河南省高校科技创新人才项目1项、河南省哲社项目2项等，参与国家级、省部级项目多项。出版专著三部，分别为《宋元南北官话方言词汇比较研究》（社会科学文献出版社），获河南省社会科学优秀成果二等奖和河南省高校哲学社会科学优秀研究成果一等奖；《宋金对峙时期汉语词汇的南北差异研究》（九州出版社），获焦作市社会科学优秀成果一等奖；《金代诸宫调词汇研究》（南京大学出版社），获河南省教育厅人文社科成果一等奖。获得了河南省社会科学优秀成果二等奖1项，教育厅人文社科成果一等奖3项、二等奖3项。发表论文近三十篇，其中19篇为CSSCI来源收录论文，分别发表在《古汉语研究》《汉语学报》《语文研究》《语言研究》《汉语史学报》《励耘语言学刊》等专业核心刊物上。先后获得“中原英才计划”中原青年拔尖人才（哲学社会科学和文化艺术类）、河南省高校科技创新人才（人文社科类）、河南省青年骨干教师、河南理工大学朱训教育奖励基金优秀教师、河南理工大学优秀教师荣、河南理工大学精神文明建设先进个人荣誉称号。

《国际汉语教学案例与分析》（修订版）

主编: 朱勇

出版社: 高等教育出版社

日期: 2015-8

《国际汉语教学案例与分析》适用于汉语国际教育专业学生和广大国际汉语教师。本书来源于海内外33位国际汉语教师的教学日志，大小案例合计156个。这些案例反映了不同层面的教学问题，分为教学环节、教学与管理、汉字教学、语言要素教学、文化与跨文化交际、语言技能教学、少儿与老年人汉语教学等七个章节。本书为每个案例配有分析、思考和扩展阅读书目，为读者提供相应的建议、启示与资源。

朱勇，江苏人，博士。北京外国语大学中文学院教授。主要研究兴趣为汉语第二语言阅读及教材编写研究，已在《世界汉语教学》、《语言教学与研究》等期刊上发表论文数十篇，并主编有《中文天天读》等教材10多册。曾任名古屋外国语大学客员教授、罗马大学孔子学院中方院长，还曾在智利、阿根廷、德国讲学。

《国际汉语教学案例与分析》（修订版）共有112个案例，有些案例由2-3个小案例组成，大小案例合计156个，这些案例是来自世界各地的33位教师的教学日志，是宝贵的第一手资料，可读性强，让人有身临其境之感。

《国际汉语教学案例与分析》（修订版）每个案例配有分析、思考和扩展阅读书目，为读者提供相应的建议、启示与资源，全面展示了世界各地汉语教学的情况，帮助读者理解和掌握国际汉语教学的基本原则和方法，寻找教学门径，提升教学能力。既可以作为教材、培训材料使用，也可以作为课外阅读资源，主要适用于汉语国际教育专业的硕士生、外派志愿者、海内外新手教师以及广大国际汉语教学研究者等。