三、铭记母校培育，教我历练成长

积德为学，重在育人。母校“明德任责”“好学力行”的校训校风始终激励着一代又一代“焦矿人”。母校始终围绕“教书育人”这个主题，对学生进行端正学习目的，树立正确世界观、人生观、价值观的思想政治教育；组织学生参加义务劳动和社会实践活动，均取得良好效果。全院形成了讲政治、讲学习、讲团结、树新风；艰苦奋斗、勤俭节约；自强不息、奋发向上的良好氛围，激励着代代莘莘学子刻苦学习、发奋成才。

（一）开展专项教育活动。我印象最深、受益最大的有四项教育。

入学教育和专业思想教育。1963年8月，新生入学后，有的新生因对采煤专业的苦和累、脏和险，心有疑虑，一度专业思想不够稳定，议论说采煤专业是“倒霉专业”、“煤黑子”、因无女生又戏称为“和尚专业”。针对这些，院系党、团组织把入学教育和专业思想教育融为一体，在全专业新生大会、班级会、小组会和学生宿舍等不同场合和层面，开展形式多样、生动活泼、针对性强的专业思想教育，还邀请煤矿工程技术人员和劳动模范现身说法，讲从事采煤事业的切身体会，讲煤炭事业的重要地位和作用。领导和老师分别与同学个别谈心，推心置腹，入理动情，引导教育学生牢固树立为报效祖国而上大学、为当好“采矿人”而勤奋学习、学好本领为人民服务的专业思想，使“学好采煤专业、奉献采煤事业、当好优秀‘采矿人’”成为同学们的共同志愿。

艰苦奋斗、勤俭节约教育。在校时，三年困难时期刚刚过去，国家面临诸多困难，各方面都要过紧日子，但个别学生入校进城后，换了环境，脱离当时经济发展和家庭生活实际，比吃穿、讲阔气，一度出现“一年土、二年洋、三年不认爹和娘”的不良现象。针对这种情况，全院开展了“艰苦奋斗、勤俭节约”教育活动，采煤系带头举办“物、图、文”并茂的“爱护公物、节约为荣”系列展览。我参加了筹划和资料展品的收集整理，把扔掉的馍头饭菜、没用完的作业本和风吹坏的玻璃及窗框捡回来，放在展览室；把不关水龙头、不拉灭电灯、不关门窗等造成浪费损失的现场图片，集中挂在展览室。抄写“勤俭节约、为国分忧”等文章和“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”等诗句，挂在展览室，让学生观看讨论，收到良好教育效果。院党委、团委安排学生会借助展览、总结经验，在全体师生中倡导树立“节约一粒米、一滴水、一度电、一片纸和爱惜一片瓦、一块砖、一块玻璃”的良好风尚，使“艰苦奋斗、爱护公物、勤俭为荣、浪费羞耻”的理念深入人心。

学雷锋活动。1963年起，学院党委、团委在全院深入开展“学雷锋活动”。有两件事我记忆犹新：第一件，教育学生“自己动手、丰衣足食”，自己活自己干，自己事自己办。我们采12班同学兑钱买工具，组建理发小组和钉鞋小组。王景伦老师得知后，让我带他到我们宿舍找理发小组长刘根同学理发，这一下轰动全院。院系领导要求从采煤系做起，在全院推开。没钱买工具怎么办？王景伦老师向分管后勤的李伯阳副院长汇报，经批准由校办工厂为每班制一套修鞋工具；学院出钱给每班买一套理发工具。很快在全院形成了“头发长了自己理，衣服脏了自己洗，鞋子坏了自己修”的好风尚。第二件，倡导助人为乐办好事。每年两个假期结束返校后，学院有关方面都收到来自社会各界对学生的表扬信，院领导要求学生会搞好宣传，学生会主席李金明把任务交给宣传部。我与刘文贵等同学加班加点收集整理，用广播、板报等形式，广泛宣传表扬同学利用假期办好事的典型事迹，推动全院学习雷锋“走到哪里就把好事办到哪里”的助人为乐精神，形成“在学校当个好学生，回农村当个好社员，到煤矿当个好工人，在火车上当个好服务员”的良好氛围。

“忆苦思甜不忘本，热爱社会主义不变色”教育。1964年二三月份，院里组织300多名学生和教职工，到博爱县等基层生产队参加农村“社教”活动，王景伦老师负责组织、指导，我作为院学生会干部，参与了这项活动的宣传总结和办教育展览馆有关事宜。展览馆办在学院民兵俱乐部，分综合、村史、家史、典型事例四个部分。学院分别组织学生和教职工参观学习；我和不少同学还记了专题笔记。学院以这次活动为切入点，持续深入开展“忆苦思甜不忘本，热爱社会主义不变色”的教育，取得了很好的效果。

（二）组织参加社会实践活动。我印象最深的有三项。

参加义务劳动和社会调查。从63级第一学期开始，每周用周日一天时间，组织学生到郊区农村生产队、车站、公园等场所参加义务劳动，得到社会广泛好评。1964年夏，我们班由贾健英、胡秉良老师带队，到焦作郊区墙南等生产大队，与农民同吃同住同劳动，帮助生产队搞夏收夏种。1964年，我们班全体同学到焦作上白作生产大队，用两周时间与农民搞“三同”，并利用出工前、收工后和晚上加班完成人口普查登记任务。1965年寒假，院团委组织200多名留校学生到东王褚、西王褚等生产大队，给贫下中农和军烈属打扫卫生、挖粪池、修水道。我还组织五位同学到市运输公司拉五天平板车，参加老工人诉苦会，公司党组织给学校写了表扬信，称赞矿院学生“不怕苦、爱劳动，是好样的大学生”。1965年寒假，学院还组织回乡的学生宣传农村社教文件、参加农村移风易俗、访贫问苦等社会活动。通过参加义务劳动和多项社会活动，使学生加深了对社会基层的了解，加深了与工人、农民的感情，培养了助人为乐精神，提高了做社会工作的能力。

参加“四清”运动，历练提高。1966年2月至5月，院党委组织部分教师和学生作为工作队员参加“四清”运动，我们班分配到冯营矿“四清”工作团。我和马庆法、陈宝庆等同学分到居委会工作队。我们几位同学的主要任务是：做动员发动群众工作，跟着正副队长找人谈话并作记录，整理与“四不清”对象谈话记录、整理案件材料等等，虽仅四个月，却受到了深刻教育，提高了处理问题的能力。

参加专业劳动，奠定当好“采矿人”的基础。我们采12班专业劳动是1965年9月至1966年1月在焦作矿务局冯营矿进行。庞俊勇、何嘉陵老师带队，住在离矿井五六里路的耿村农民家，全班30名学生，挤着睡在用秸秆搭的一个大地铺上，在采煤队、掘进队、开拓队轮流干，一个学生跟着一个师傅干一个工作段。我主要在二采队，跟一位姓徐的师傅，他是八级（顶级）采煤工，师傅的任务是打眼、放炮，支柱子、架棚；我的任务有三项：一是沿着工作面把16根柱子、8根梁、十多块条耙、几十根背木爬着从六七十米的上风巷拉到我们的采煤点；二是把当班采下的煤用锨攉到溜槽里运走；三是当好师傅搁棚支护的助手。劳动量大得难以承受，每天工作服全被汗浸透，出井后全身像散了架，30人的集体宿舍鸦雀无声，大家都累坏了。后来，何老师和张银奎同学把“石油工人之歌”改编为采煤工人之歌《我当个煤矿工人多荣耀》，带着大家唱，鼓舞士气。体力磨练过关后，陆续安排一些现场报告会，请采煤队书记讲“采矿人”精神；请队长讲井下作业组织管理；请技术员讲采煤工作面技术要领；请老工人讲当矿工切身体会。最后半个月边劳动边与工人座谈交流，搞好总结。四个月的专业劳动，同学们掌握了井下采煤、掘进、开拓等作业技能，与工人师傅加深了感情，树立了采矿大学生的良好形象，奠定了当好“采矿人”的基础。