2021年12月23日上午，马克思主义学院基础教研室党支部（“双带头人”工作室）召开12月支部大会，组织支部成员以贯彻落实第27次全国高校党的建设工作会议精神为主题进行学习交流。

会议伊始，由支部书记王晓丽教授带领与会党员学习第27次全国高校党的建设工作会议精神，同时总结了本支部在高校党的建设中取得的经验成绩，并对未来的支部工作作出了更加明确的规划。

随后，各支部成员就12月的活动主题进行分享交流：

王晓丽：今天，世界处于百年未有之大变局，中华民族为实现伟大复兴启动了第二个百年奋斗目标。为学立志，青年要为中国特色社会主义事业奋斗终身，有信仰就会生长奋斗的力量。蒙以养正，高校要培养社会主义建设者和接班人，强党建就有育才保证。

张国启：新时代构建共同推进思想政治工作的大格局，强调高度重视“共同构建”“共同推进”，凸显了思想政治工作行为体“合力生成”的价值旨趣，尤其是要系统研究党、“群”和“才”等思想政治工作“行为体”的互动构型，持续生成思想政治工作合力。

王贤钏：学习全国高校党的建设工作会议精神后，我深受鼓舞同时也深感责任重大。作为一名高校思政课教师，要坚定政治信仰，紧扣立德树人根本任务，牢记为党育人，为国育才的根本要求，把握新时代大学生思想特点和动向，通过丰富的内容和新颖的形式提升思政课教学实效。作为一名教师党员，要身体力行支持高校党建工作，积极参与学院党建活动，认真参加教研室党支部各项活动。

谭来兴：传承红色基因，赓续红色血脉高校思政教师责任重大。在一定程度上，高校思政老师是传播红色文化和红色精神的重要人物，在高校发挥着重要作用。广大青年学生对红色文化和红色精神的了解也来自高校思政课堂。韩愈曾说“师者，所以传道授业解惑也”，作为高校思政老师不仅仅要传播红色文化，更要规范自身行为，做到言传身教，同时还要积极为学生答疑解惑。

李海霞：高校是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的地方，党的十八大以来，党中央高度重视高校党的建设，深刻阐明加强高校党建工作的方向性、根本性问题，为推进高校党的建设提供了根本遵循。做好高校党建工作，除了扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设工作外还要把握当下大趋势，把疫情防控摆在突出位置，一定要认真学习领会，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，牢记“国之大者”，切实落实到高校教学、科研、管理全过程和各方面。

李太恩：通过今天的学习，我认识到理论学习的重要性。这种理论学习，不应该是每个月一次，应该是每周一次。只有真正掌握了马克思主义的真理，正确理解党中央的最新决策，我们才能保证自己在教学过程中有自信、有底气。我平时除了学习政治理论，也同时关注一些学生关注的热点问题。我发现学生对于这些问题有自己的观点，喜欢提问题。如果我们此前对这些问题没有研究，或者研究不透彻，我们就会陷入被动，说话没有底气。所以，我认为我们支部组织本次的学习非常及时，非常有意义。

杨超：基层组织条例中第五章党员队伍建设第十七条规定，高校党组织应当构建多层次、多渠道的党员经常性学习教育体系，加强政治理论教育和党史教育，突出政治教育和政治训练，强化党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育和知识技能教育，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，建立和落实不忘初心、牢记使命的制度。对于这条规定，感想颇多，让我思考形式与内容的关系：学习教育的形式与内容是密不可分的，没有形式就没有内容。以基层党组织每周集中学习为例，不少同志可能会觉得集中学习制度是一种形式，没有必要集中在一起学习，觉得大家自己在家学习就可以了，没有必要从各个城市的角落赶来集中学习，认为这可能是形式主义。但是，正如我刚才所说，没有形式就没有内容。没有集中学习，就无法保证学习的内容。大家各自忙碌，可能就误了学习。所以必须有学习教育的常态化、制度化，不能以各种理由取消学习的形式，取消集中学习的制度。学习有了形式，还要有具体而实际的内容，要认认真真地学习，要学有所获。内容与形式和谐统一，才能促进保障学习的实效。