2022年11月28日，装饰设计专业党支部开展“构建模块化课程教学模式”专题学习活动。模块化课程模式是职业教育课程模式发生质变的标志，它是将职业技能或者职业才能等职业素质课程作为模块进行教学化处理的课程模式，是职业教育课堂教学的典型模式。

支部党员首先在线学习了职业院校“多维度”模块化课程教学模式的开发设计标准制定评价实施专题培训会。会议聚焦职业教育模块化教学模式改革的热点、难点问题，从顶层构建、开发流 程、体系建设、标准评价四个维度剖析基于工作过程、项目化教学、情景教学课程内容重构的模块化课程体系开发方法和策略，从而提高职业教师模块化教学的实战能力。

随后，支部就如何构建课程模块化教学体系进行了深入研讨。建筑工程学院院长范国辉同志从如何构建模块化课程体系、开发模块化课程和实施模块化教学讲解了未来模块化教学的发展布局，党员教师从专业发展、课程模块化构建等角度发表了见解，表示要进一步深度研究专业对应的岗位群和岗位能力，有针对性的设计出模块化教学体系，并要合理运用线上教学平台进行授课及答疑，利用信息化不断优化教学内容，保留教学过程及学生成长轨迹，以更有效地分析教学效果。

本次主题学习活动，旨在全面提升课程教学内容，最终实现岗课赛证融合的人才培养新模式。未来，支部教师将继续在人才培养工作中发挥示范引领作用，积极探索构建模块化课程教学模式，培养出更多企业和社会需要的、行业认可的复合型高素质技术技能人才。

支部开展“构建模块化课程教学模式”专题学习活动