2018年的那个夏天，我告别了三年的高中时光，迎来了充满挑战和机遇的大学生活，揭开了人生新的篇章。刚入大学的我，有着满腔的学习热情和对生活的向往，但由于缺乏经验，我时常对学习和生活感到迷茫，通过土木工程教研室党支部的结对育人机制，我成为了班主任苏万林老师的结对育人对象，自此开启了具有特殊意义的大学学习和生活。在苏老师的提点帮助下，我逐步调整了心态，重新确定了奋斗目标，大学的生活轨迹也逐步步入正轨，苏老师是我步入大学的第一位启蒙老师。

在学习上，每当我遇到问题，他总是耐心地指导我，解决我学习上的困难。在考研复习期间，苏老师利用他的闲暇时间与我一起讨论专业知识，同我分享他的考研学习经验，纠出我存在的问题，不断地鼓励我，帮助我克服心理上的压力，找到正确的学习方法，让我在考研途中少走了许多弯路。

苏万林为我解决考研困难.jpg

根据苏老师对班上所有同学的要求，我每学期期末都会对本学期自己的学习和生活情况做一次深刻反思和总结，以便我们更好地审视自己的进步与不足之处，正因如此，我才得以清晰地认识到自己四年来的成长与变化，从而改正自己的缺点，发扬自己的优势，做出正确的规划，努力朝着自己的目标奋斗一步步前进。

在近四年的结对育人机制的帮助下，我从一个懵懂的大一新生成长为即将步入社会的有为青年，这与结对育人中各位学长和苏老师的谆谆教诲是分不开的。在他们的影响带动下，我一直秉持着“以今日之我，胜昨日之我”的心态，一点点战胜自己，勇敢地走出舒适圈，告别享乐心态，迎接机遇挑战，不断充实着自己的大学学习与生活，通过苏老师等许多敬业的老师们的言传身教和自身的努力，努力开启通往成功的大门。