我支部针对研究生专业分散、学习压力大、思想固化、学术和生活个性化程度高等特点，积极探索高校基层党建工作创新路径，以多维网络为组织架构，运用“互联网+”思维，建立“2+n”多维网络组织架构，搭建“5模多群”的组织生活平台，以“五个结合”为主线，建立机动灵活的“立体党建”新模式，为高校党支部建设尤其是研究生党支部规范化、标准化建设提供了有益借鉴。

（一）建立“2+n”多维网络组织架构，实现学习对象全覆盖

高校研究生的科研任务比较重，针对我支部17名硕士生和10名博士生的现状，我支部以全体党员为基本架构，以专业为脉络，建立了“2+n”多维网络组织模式。“2+n”指的是根据专业特点划分的2个党员学习小组分别带动本专业的n名入党积极分子。纵横交叉，“横向”扩大了学习受众的广泛度，从党员深入到入党积极分子、共青团员、普通学生，确保党的知识及最新理论成果及时从支部传播到全体研究生中；“纵向” 保证了学习教育的有效性，以党员专业为依据设立了党小组，还增设了党员骨干小组和宣传小组，为每一名党员发挥能动性提供了空间。

（二）打造“5模多群”组织生活平台，搭建组织生活微平台

      我支部运用“互联网+”思维，借助新媒介平台，形成“5模多群”的组织生活平台，提升了信息交流的即时性，实现了党员学习教育时段性向经常性的过渡。

“5模”指的是线上交流的五个模块，依次为“学习路上”习近平总书记系列重要讲话精神研学模块、“党旗岁月”党史党建分享模块、“党风化悟”新时代社会主义核心价值观优秀事例讨论学习模块、“党YOUNG青春”实践探索模块和“与习俱进”心得体会交流模块。“多群微平台”指的是以“党员骨干交流群”为中心，党小组成员构成的“党员小组学习群”为先锋，引领由入党积极分子加入的“入党路上交流群”，同时链接“党建宣传群”，为支部组织生活插上互联网的翅膀。