2021年是中国共产党百年华诞，是“十四五”开局之年。为从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，纳米所党支部深入开展党史学习教育、认真学习贯彻党的十九届六中全会精神，按照学校党委的总体要求和部署，突出抓好思想政治建设、党的组织建设，围绕发展大局，发挥党的政治核心作用、党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。2021年6月研究所党支部被省委高校工委授予“全省高校先进基层党组织”荣誉称号，党支部申报的«新时代高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设路径研究»获2021年度河南省教育系统党建创新项目。

一、以思想政治建设为统领，以实际行动做到“两个维护”。

深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。通过自学、微视频、党课等载体，组织理论学习，重点集中学习习近平总书记“七一”重要讲话、习近平总书记关于科技创新和人才工作的重要论述、习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的重要讲话和党的十九届六中全会精神等，教育引导广大党员干部不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

二、以党史学习教育为抓手，持续巩固深化创新理论武装。

深入开展党史学习教育，制定了学习计划表，组织集中学习和个人自学；开展党史知识竞赛；观看红色电影《1921》、《悬崖之上》和《长津湖》等；支部书记张守仁参加了全国高校基层党组织书记党史学习教育专题网络培训，进一步提高了政治素质和理论素养；支部党员每天利用“学习强国”平台等网络新媒体进行理论学习；组织党员到烈士陵园和二七纪念塔等教育基地开展革命传统教育，通过参观学习、重温入党誓词，引导研究所党员接受革命传统洗礼，锤炼党性修养。

三、强化组织建设，以党建引领发展，夯实党组织战斗堡垒作用。

支部把党的建设作为落实立德树人根本任务、建设高水平人才培养体系的重要牵引，推动党建工作与教学科研工作相互结合、有机融入，把党组织的领导力和组织力转化为推进中心工作的强大动力，实现党建工作与教学科研工作双促进、双提高。支部采取“1333”融合工作法，围绕党建和业务融合的目标，把支部建在实验室，建在项目上，建在科研团队上，实施了3 “1+1”党建创新模式：“博士+党小组”模式，围绕党员博士建党小组；“项目+党小组”模式，围绕重大项目建党小组；“仪器服务+党小组”模式，围绕仪器管理技术服务建党小组，紧扣工作主线，积极开展创新服务和特色服务。努力探索推进党支部3个党建品牌：科研项目育人品牌、科技科普志愿服务品牌和校企合作共建品牌，发挥“双带头人”教师党支部书记的独特优势，不断增强思想政治工作亲和力和针对性。

2021年，党小组团队发表研究论文30篇（其中SCI论文28篇）、获批河南省科技攻关项目3项，河南省教育厅项目1项。支部书记张守仁入选“郑州市地方突出贡献人才”，陈林博士团队荣誉河南省科技进步奖二等奖和中国商业联合会科技进步奖二等奖，陈健博士入选“2021年度河南省教育厅学术技术带头人”等。在学生培养方面，支部成员指导学生主持大学生创新创业项目立项8项，其中1项国家级，7项省级；学生参与发表论文共4篇（SCI一区1篇，SCI二区3篇）。在社会技术服务方面，为相关企事业单位提供70万余次，连续六年享有郑州市大型仪器共享服务后补贴，连续三年享有河南省科研仪器开放共享双补贴。在科普服务方面，为大中小学生开展科普活动4次，纳米所协同校产管理处、医学院、工学部申报的“纳米材料、人体生命科学等”科普研学课程，入选河南省科普教育基地提能项目，研究所党支部成员负责为大中小学生开展纳米材料方面从宏观到微观的科普课程。

四、争先创优，树立典型，我为群众办实事。

研究所党支部积极开展党员争先创优活动，树好标杆，凝聚榜样力量，仪器服务党小组组长刘慢同志、成员刘会利同志始终保持积极向上心态，坚持党的宗旨和优良传统，把党为人民服务的宗旨深入落实到自己平凡的科研岗位中，处处维护党的形象，起到模范带头作用，积极完成领导交给的工作，得到同事和领导的认可，主要负责研究所十几台大型仪器的管理，日常维护和样品的检测，为研究所的项目提供了有力技术保障。博士党员陈林和陈健同志，始终以一名共产党员的身份严格要求自己，紧密结合本校中心工作，进行教育探索和研究，在科学研究和学生培养等方面发挥出了党员先锋模范作用。

郑州7.20暴雨当天，在停电、部分仪器室、实验室漏水的状态下，党员同志全部在岗，逐一检查每间仪器室、实验室的漏水情况，及时处理积水，在抗洪救灾期间，党员同志手机24小时畅通并轮流值班，保证每台仪器都完好无损，所有实验室、仪器室能正常运行，保证研究所的项目能按时完成。对在7.20洪水期间家庭受灾的员工进行了慰问。疫情期间，党员代表在安全距离内看望慰问居家隔离人员，并对滞留实验楼的科研人员提供生活保障。

主要经验

支部采取“1333”融合工作法，推动党建和业务形成同频共振、互融互促的发展机制。通过科研项目育人品牌、科技科普志愿服务品牌和校企合作共建品牌3个品牌的建设，发挥了“双带头人”教师党支部书记的独特优势，不断增强思想政治工作亲和力和针对性，在学生培养、科学研究和社会服务等方面取得显著成效。

2022年，研究所党支部继续深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入开展党建工作与促进研究所中心工作有机结合，发挥党员模范带头作用, 推动研究所发展，为科技创新和人才培养作出更大贡献。