9月2日上午，机制学生党支部线上组织全体党员集中学习了文章《时代课题是理论创新的驱动力》（学习强国推送）。集中学习后，支部全体党员在QQ分享学习心得，交流学习体会。

17机制四班胡浩：马克思主义是为实践证明了的科学真理。广大经济社会领域理论工作者要自觉坚持马克思主义立场、观点、方法，切实掌握其思考问题的方法论。17机制三班杜纬强：发展的需要、问题的破解，是我国广大经济社会领域理论工作者更崇高的历史使命，在开掘理论和政策研究的“富矿”中，我国经济社会领域理论工作者也必将大有可为。17机制一班蒋帅明：从国内环境看，我国已进入高质量发展阶段，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，人民对美好生活的要求不断提高。17机制二朱毅：模仿是创造之母，是创新的灵感之源。模仿的范例无处不在，发现成功者的基因，并将其植入自己的组织之内，这本身就是一种创新。而持续的模仿过程中又孕育着超越范例的机会，直至自身的模式无人可以模仿为止。17机制四班  杜昌晨：广大经济社会领域理论工作者必须深入调查研究，细察国情，从中国实践中来、到中国实践中去，这样的理论和政策研究才能下接地气，充分反映实际情况，理论和政策创新才能有根有据、合情合理，也才能服务好大局、支真招实招，充分体现理论和政策创新的先进性和科学性。17机制一班吕扬扬：强大起来的中国可以也应当为世界作出更大的贡献，中国的问题就是世界的问题。对广大经济社会领域理论工作者来说，就需要树立国际视野，从中国和世界的联系互动中探讨人类面临的共同课题，既为构建人类命运共同体贡献中国智慧、中国方案，也为当今国际经济社会发展提供思想和理论支撑。17机制一班 冯顺康：在看到我国制度优势显著、治理效能提升、经济长期向好、物质基础雄厚、人力资源丰富、市场空间广阔、发展韧性强大、社会大局稳定……继续发展具有多方面优势和条件的同时，我们必须着力解决好我国发展不平衡不充分问题仍然突出，创新能力不适应高质量发展要求，农业基础还不稳固，城乡区域发展和收入分配差距较大，生态环保任重道远，民生保障存在短板，社会治理还有弱项等大量矛盾和问题。17机制二班  蒋祖辉：对广大经济社会领域理论工作者来说，就需要树立国际视野，从中国和世界的联系互动中探讨人类面临的共同课题，既为构建人类命运共同体贡献中国智慧、中国方案，也为当今国际经济社会发展提供思想和理论支撑。17机制三班张垚：习近平新时代中国特色社会主义思想构成了逻辑严密、内在统一的科学体系，是指引我们续写坚持和发展中国特色社会主义这篇大文章、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的理论先导、行动指南。

据悉，机制学生党支部推行“1天1篇”线上集中学习交流计划，计划将持续到支部党员全部返校时。