6月28日上午，机制学生党支部线上组织全体党员集中学习了文章《每日学习关键词|坚持中国特色社会主义教育发展道路》（学习强国推送）。集中学习后，支部全体党员在QQ分享学习心得，交流学习体会。

17机制二朱毅：中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。它从奋斗中得来，是实现全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国、中华民族伟大复兴的必由之路；它是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，焕发出科学社会主义的强大生机活力；它始终坚持以人民为中心，致力于造福最广大人民群众。17机制一班蒋帅明：办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助扣好人生第一粒扣子。17机制一班吕扬扬：要坚持改革创新，坚持教育公平，推动教育从规模增长向质量提升转变，促进区域、城乡和各级各类教育均衡发展，以教育现代化支撑国家现代化。要增强教育服务创新发展能力，培养更多适应高质量发展的各类人才。优化高校区域布局、学科结构、专业设置，坚持以教学为中心，突出创新意识和实践能力，培养更多创新人才、高素质人才。17机制四班  杜昌晨：坚持中国特色社会主义社会，努力争做社会的接班人。全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，遵循党的初心与责任，为他人奉献，为祖国奉献。16机制二 张寅：要坚持改革创新，坚持教育公平，推动教育从规模增长向质量提升转变，促进区域、城乡和各级各类教育均衡发展，以教育现代化支撑国家现代化。要增强教育服务创新发展能力，培养更多适应高质量发展的各类人才。17机制二班张雅婷：尊重教育发展规律，充分发挥学校办学主体作用，积极鼓励社会力量依法兴办教育，鼓励各级各类学校与时俱进创新教育理念和人才培养模式，发展“互联网+教育”，完善吸引优秀人才从事教育的体制机制。16机制卓越班李金平：教育是国之大计，党之大计。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，准确把握教育事业发展面临的新形势新任务，全面落实教育优先发展战略，培养优秀的接班人！16机制三班盛记明：历史和实践充分证明，中国特色社会主义制度来之不易、弥足珍贵，必须倍加珍惜；中国特色社会主义制度具有强大生命力和巨大优越性，必须坚定制度自信。16机制二班 费兴鹏：要推动教育从规模增长向质量提升转变，促进区域、城乡和各级各类教育均衡发展，以教育现代化支撑国家现代化。要增强教育服务创新发展能力，培养更多适应高质量发展的各类人才。16机制1 方乐谦：走好中国特色社会主义教育发展道路，要增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任，要让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。且教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。17机制二班  蒋祖辉：教育是国之大计、党之大计。中国特色社会主义教育发展道路，既坚持了马克思主义教育理论，又体现了中国国情；既坚持了社会主义教育基本原则，又借鉴了人类文明优秀成果；既继承了我国教育优良传统，又具有鲜明的时代特征，有力推动了中国特色社会主义教育事业蓬勃发展。17机制一班 冯顺康：要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，准确把握教育事业发展面临的新形势新任务，全面落实教育优先发展战略，在经济社会发展规划上优先安排教育、财政资金投入上优先保障教育、公共资源配置上优先满足教育和人力资源开发需要。16机卓李羽佳：要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。17机制三班杜纬强：要坚持改革创新，坚持教育公平，推动教育从规模增长向质量提升转变，促进区域、城乡和各级各类教育均衡发展，以教育现代化支撑国家现代化。

据悉，机制学生党支部推行“1天1篇”线上集中学习交流计划，计划将持续到支部党员全部返校时。