为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神，以习近平总书记贺信精神为引领，大力弘扬伟大建党精神，深入宣传中国共产党人的精神谱系，坚定“做习近平新时代中国特色社会主义思想和雷锋精神的学习者、宣传者和实践者”的支部定位，2021年12月14日，学雷锋小组党支部在机电学院研究生党员之家“红色筑梦馆”演绎了由宋英嘉、赵志豪、夏湘钊三位同志创作的原创百年党史主题情景剧《传承》。机电学院学生党建负责人黄郅博老师出席本次活动并特别出演。

前期准备阶段，在黄老师的指导下，支部全体成员参与并分工完成了剧本撰写、内容审核、道具采买、角色分配、背景布置、彩排试演等各项预备工作。正式排演当天，大家按照既定分工生动形象地演绎了剧本中各幕的故事情节，并切身感悟东北抗联精神、“两弹一星”精神、改革开放精神、脱贫攻坚精神、伟大建党精神的深刻内涵。

剧本《传承》包括四幕历史故事，分别讲述了抗联老战士（李立）及他的儿子（李安生）、孙子（李富）、曾孙子（李强）相继投身到为祖国和人民服务奉献的队伍之中的动人情节，反映了在四个历史阶段里四位党员及所有中国共产党人对初心和使命的坚守。一“家”人关于伟大精神“传承”的故事在回忆中铺开。

第一幕演绎的是“新民主主义革命时期”。在哈尔滨城郊的一间小屋里，在这东北抗联的秘密联络地中需要进行大量抗日宣传品的紧张印刷工作，为了应对敌人侦探的搜查，“李立”和妻子只好通过制造孩子哭声的方式来掩盖印刷声，条件非常艰苦。“李立”的人物原型是东北抗日联军政委、哈工大原校长冯仲云。

第二幕讲述的是“社会主义革命和建设时期”。“李安生”为了完成加强型原子弹方案的设计与计算工作，舍弃陪伴家人的时间远赴上海，带领研究所的团队废寝忘食、挑灯夜战，最终取得氢弹爆炸基础理论研究突破的故事。“李安生”的人物原型是“两弹一星”元勋于敏。

第三幕的历史背景是“改革开放和社会主义现代化建设时期”。改革开放之初在原来传统体制的惯性下，市场对乡镇企业的产品认可度不足。“李富”为了消除市场的成见，不断探索各种销售途径，克服各种困难险阻，最终通过精良的质量和美丽的价格打动了展销会的订货商，收获了成功。“李富”的人物原型是“改革先锋”鲁冠球。

第四幕讲述的是“中国特色社会主义新时代”。上级组织来村里巡查脱贫攻坚成果，却发现村子里留不住人，很多大学生都希望去更好的地方、有更好的条件。但“李强”却在和一名老村民对话谈心时坚定地表达了自己留在村子里扶贫的决心。“李强”的人物原型是“全国脱贫攻坚楷模”黄文秀。

四幕历史故事完结后，镜头一转，“李立”坐在病床上观看着“庆祝中国共产党成立100周年大会”的现场直播，习近平总书记对于“伟大建党精神”的深刻诠释令他深受触动。恰在此时传来喜讯，他的玄孙诞生，他和家人们决定给新生儿起名为“承赓”，寓意传承、赓续。

剧本的终章，从黄郅博老师饰演的记者对剧作者的采访中我们了解到：表面上看这是一个“小家”的五代故事，但它映射的是“大家”的代代传承。主人公的名字“立、安生、富、强”体现的是中国共产党领导中国人民从站起来到富起来到强起来的伟大历程，展现出来的是中国共产党人的精神代代相传。而最后的“承赓”表明的是我们要继续传承伟大精神、赓续红色血脉。

学雷锋小组党支部将始终秉承“做习近平新时代中国特色社会主义思想和雷锋精神的学习者、宣传者和实践者”的支部定位，以“学习强国”平台为线上学习重点，从理论学习、社会实践和志愿服务搭建支部“三位一体”建设体系，致力于学习型、服务型、创新型的学生模范样板党支部建设。