疫情下的党支部 | 疫情学习不放松，协同育人共发展

时值疫情防控封闭之际，为鼓励学生正常有序开展学习科研，地理科学学院本科生协同育人党支部携手地理“E+”社团于3月25日19:30联合举办了以“疫情学习不放松，协同育人共发展”为主题的线上科创经验分享会，邀请支部吕红华教授及四位研究生党员在线开展科研指导。支部书记史贵涛教授、支部党员、院党委副书记罗艺老师、光华书院辅导员侯静惟老师、本科生协同育人党支部部分党员同志以及来自光华书院地理学科的本科生共220余人参与本次活动。活动由支部委员、学院专职组织员侯巧凤老师主持。

活动开始，侯巧凤老师首先对老师、同学们的参加表达感谢，她介绍了本次活动作为支部“我为群众办实事”系列活动的延续，旨在帮助本科生在疫情期间做好科研工作，更积极的心态面对疫情，成就未来。

罗艺老师对处于疫情封锁第8天状态下的同学们表示慰问，希望通过本次科创交流活动，让处在特殊时期的同学们充分利用时间，在科研学习中取得更多收获，拼搏努力中获得更多产出和成果，以更愉悦态迎接即将到来的美好时光。

侯静惟老师本次活动的召开表示感谢，希望交流会能够帮助本科生更好地了解研究生的学习状态，为未来选择人生发展方向提供参考，也希望能够搭建更多本硕博一体化的交流平台，为本科生提供科研指导。

支部教工党员、2021年度“学生心目中最优秀教师奖”获得者吕红华教授开启第一讲，他从读书、科研、人生三个方面分享了疫情困难时期的自主学习的方法，并且畅谈了自己的体会。吕红华指出，思想与技能是学生阶段的两大中心任务，通过读书发现兴趣点、培养自学能力、然后进行科研，使科研具有“根基”。尽管在这个过程中会有挫折和困难，但在人生路中仍要做好准备来面对到来的一切。

支部党员、2021级地图学与地理信息系统专业博士研究生宫文康同学从个人经历出发，从选题、思想、经验角度分享了阅读文献的原因、简述了通过全文数据库和文摘数据库获取文献的渠道以及阅读文献的方法。他表示阅读文献是查找、思考、总结的综合过程，要学会阅读文献。

支部党员、2020级地图学与地理信息系统专业硕士研究生季仁杰同学结合担任助教、指导比赛的经验，从疫情期间夜间灯光卫星影像图对比和西北地区植被覆盖影像图对比切入，介绍了地理遥感大数据、地理矢量数据、气象数据等不同数据获取途径，他还对校友企业航天宏图PIEEngine进行了介绍。

支部党员、2020级气象学专业硕士研究生刘旗洋同学从项目和实习经历出发，介绍了数据驱动模型的地理建模方法。他讲述了数据驱动与理论驱动的区别，还就研究生数学建模竞赛真题进行建模思路解析，在讲述自己学习建模的心路历程的过程中推荐了一些书籍和网站。

支部党员、2021级自然地理学专业硕士研究生吴小娜同学分享了学校图书馆的电子数据获取、中文数据库知网、外文数据库Web of Science的文献获取方法及易忽略但有价值的网站应用，随后又介绍了文献管理软件NoteExpress的使用方法。

总结交流中，支部书记史贵涛教授对参与本次活动的嘉宾表示感谢，他肯定了活动对于本科生在疫情期间的指导意义，鼓励同学们在疫情封闭管理期间完成学习任务的同时、积极参与科创活动，期待疫情好转之时一起参与讨论。

本次线上交流活动内容丰富，受到了光华书院200余本科生的欢迎，取得了预期的效果，增进本科生对科学研究和科创方法的了解，整场交流会在融洽和谐的氛围中结束。