课题

女排精神

主讲人

陈金阳

授课日期

2019.11.6

班级

1805

班主任

陈金阳

教

学

目

标

知识与

技能

1.了解女排精神产生的时代背景，掌握女排精神的具体内容。

2.理解女排精神的时代内涵。

3.了解中国女排乃至中国体育的崛起之路，开拓视野。

过程与

方法

1.以1981年时代背景引入，并配有视频讲解，激发学生学习动机。

2.概括讲解中国女排的成长历程，以不同时间段比赛经历为线索，层层递进。

3.结合图片生动形象展示具体内容，组织学生讨论谈感想，进行小结。

情感与

态度

1.促使学生学习和掌握女排精神的内容和时代内涵。

2.使得学生能以为国争光，为国家奋斗的所有运动员为榜样，以激发其自身不断拼搏，奋勇前行的斗志。

重点

与

难点

重点

女排夺冠的具体内容

难点

女排精神的时代内涵并如何用女排精神激励自己

媒 体 教 具

幻灯片，投影仪

教   学   过   程

时间

分配

教学步骤

师生活动

设计意图

2min

一、观看《女排夺冠视频》

师：相信大家在看完视频后，内心或多或少都有些震撼的，中国大球项目，大家知道有哪些吗？的确，1981年，请大家记住这个日子，中国在这一年，实现了大球项目的第一次胜利。

结合视频，重温1981年夺冠经典，营造教学情感高潮。

2min

二、讲解时代背景

师：下面我们来具体学习“女排精神”诞生的年代背景

结合当时时代背景，分析女排精神诞生的原因，牢牢把握时间主线。

5min

三、以时间为主线，讲解女排起起伏伏的比赛历程，从高峰到低谷再到重回巅峰的热血经历。

师：女排精神不单单是指胜利的硕果，指体育竞技的顶峰，在之后的一场场比赛中，排球女将们所体现出来的顽强的奋斗的态度，美好的诠释了这种精神。

不以成败论英雄，但从成败显真知，带同学们回顾女排们的一场场激动人心的战斗，身临其境回到当时拼搏无畏的赛场上。

5min

四、谈感想。通过讲授内容，引导学生联系自身，主要谈论当代大学生可以从女排精神中学习哪些可贵品质。

师：经过刚刚的讲解，相信大家对“女排精神”及其内涵有了更深刻的了解，现在请几位同学谈谈当代大学生可以从女排精神中学习哪些可贵品质？

生1：……

生2：……

通过谈感想活动，充分把握教学重难点，检验学生学习效果。

1-2min

六、小结

对学生的感想进行点评，结合ppt进一步升华主题

师：该同学……

总结课堂内容，进一步提高学习效果，加深学习印象。

教学

照片

教学

反思

1、学生听讲情况良好，课堂效果较好，发言情况积极