立德树人，服务为本，扎扎实实创样板支部

法政与公共管理学院行政管理党支部

河北师范大学法政与公共管理学院行政管理党支部成立于2004年，由12名专业教师党员组成，被确立为首批全国党建工作样板支部培育创建单位以来，党支部始终以育人为核心，坚持“基层党建与师德建设”相结合，通过提升党员的党性修养，加强师德建设，促进教师育人水平提高，服务于培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的教育目标。

一、强党建之基，固立德树人之本

行政管理党支部严格遵循新时代党建总要求，以政治建设为统领，创新基层党支部工作方法和实践内容，不断提升基层党支部战斗堡垒作用。

（一）坚持政治学习制度化

坚持以政治学习为根本，使其常态化制度化，有效提高党员的理论水平和专业素养。坚持“每周一会”，每周四下午固定为党员活动日，进行集中政治学习，提高教师的政治觉悟与德性修养。

创造性开展“三会一课”活动，根据高校工作特点，利用一切时间和地点开展党支部活动，保证支部“三会一课”切实可行。“三会一课”的内容充分落实到提高党支部教师业务水平、提高教学科研能力、提升育人质量上。

（二）坚持党员教育常态化

政治学习不仅是提高党员教师政治素质和修养水平的需要，更与专业教学与人才培养质量相关。通过加强支部党员教育，明确党员教师立德树人理念，切实提高教师自身师德修养与教学科研水平，为学生成长成才服务。

1.加强课堂教学，打造“金课”。加强课堂教学，围绕“立德树人”根本任务，通过集体听评课制度、成立“青年教师成长小组”、组织教学基本功大赛等方式，促进教师教学能力提高。经过教学规范与训练，教师的教学水平有了显著提高，得到学生们的一致好评，多名教师获得省级和校级教学比赛一等奖和二等奖。

2.加大科研力度，增强教师本领。在大力提高教师教学水平、不断打造“金课”的基础上，教师们通过理论学习和实践研究，不断加大学术交流的力度，科研能力也有了长足的进步。多名教师发表优秀学术论文百余篇，荣获河北省优秀社科成果二等奖1项，三等奖3项，河北省优秀基金项目三等奖1项。2人入选“河北省三三三人才”，1人入选“河北省青年拔尖人才”，1人入选河北省中青年社科专家五十人工程，1人获河北省社科优秀青年专家特别提名奖。

3.树立身边师德典范，发挥榜样力量。树立身边师德典范，支部党员相互学习提高，是支部学习教育活动的重要方面。支部通过组织学习分享会，开展“身边的榜样”实践交流会等多样化方式，使支部成员深刻地认识到，作为一名高校教师应该注重教书育人、关爱学生、严于律己、为人师表，把教书育人和提高自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。

党支部每月举办一次特色党建活动，如到邢台前南峪进行支部党员教育活动，学习李保国教授将三尺讲台搬到乡村建设的实践中，以高校教师的专业技术服务于社会发展的光辉事迹。支部组还织党员到正定县参观考察，深入理解总书记在文化产业发展、历史文化传承、县域产业及人才科技政策等方面的思考与实践，深刻地学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。

（三）构建立德树人长效机制

结合专业特色，注重对学生的思想引领。首先，重视课程思政，引导支部党员深入挖掘提炼所教课程蕴含的思想政治教育元素，加强专业课育人，形成示范课程。第二，重视实践育人。增强课程中的实践教学内容，增加专业实训教育环节，带领学生开展“行走课堂”实践活动，通过丰富多彩的实践活动，增强学生的专业知识和实践能力，有力地提高了学生培养质量。

近年来本科毕业生升学就业率在校内名列前茅，三分之一的同学考取国内重点大学研究生，三分之一的同学考取公务员、选调生。毕业生高岑岑西部支教先进事迹被中央电视台、人民日报、光明日报等各大媒体报道，成长为一名优秀的国家公务员；李铭同学以笔试和面试第一名的成绩考取中国人民大学公共管理专业研究生；宫赫同学以河北省第一名的成绩考取选调生；耿伟华的硕士学位论文获全国公共管理硕士优秀学位论文。

二、创新工作模式，打造特色与亮点

1.发挥专业优势，创新服务模式

行政管理支部的许多老师参加国家和省级扶贫成效和贫困县退出第三方评估，以其专业、客观、公正得到了社会好评。支部党员因为有丰富的扶贫评估的经验，熟悉扶贫政策，他们就与学院主动承担了我校驻村帮扶点张家口市宣化区三个贫困村的帮扶责任人任务，每季度都到贫困村进行帮扶活动，了解贫困户生活生产状况，宣传党的扶贫政策，为贫困家庭提供帮助，在为贫困群众服务中党员教师也实现了自我教育。支部王春城老师和刘建民老师接受河北电视台采访，分别解读十九届四中全会精神和我省老旧小区改造政策，收到了良好的社会效果。

2.支部共建结对子，创新党建活动模式

行政管理支部与我校张家口宣化区驻村帮扶工作队临时党支部和水泉村党支部、学院学生党员支部、学院退休教师支部、裕华区人社局党支部和实践基地村党支部结对子，交流分享党建经验，不断提高党支部的凝聚力和战斗力，结对支部通过经验交流，互学互鉴，支部建设成效都得到明显改善。2019年5月18日，党支部与宣化区水泉村党支部结对子，并召开座谈会，通过深入交流研讨谋划脱贫后的乡村振兴之路，以专业知识服务乡村建设，发挥共产党员的先锋模范作用。2020年5月21日支部与我校驻宣化帮扶工作队临时支部在钉钉上建了支部活动交流群，共同开展线上党员活动。

3.利用“互联网+党建”，创新党员教育新模式

为了提高党课教育的实效性，利用“互联网+”，将党课开到QQ群、微信群上，党的文件和中央精神通过QQ群、微信群及时传达给党支部成员，做到了随时随地学习，即时即刻受到教育。疫情期间，在支部党员课程任务重，线上上课时间紧，毕业季事情多的情况下，支部三会一课没有受到影响，通过微信群、QQ群、钉钉群、腾讯会议等平台，支部学习、交流、布置和落实上级党委的任务一样也没有落下。

三、支部党员齐努力，党建工作显成效

通过支部全面建设，支部党员思想水平得到明显提升，支部的凝聚力明显增强，支部的战斗堡垒作用得以充分发挥，党员的精神状态明显得到改善。支部还创立了行政管理党支部公众号等，线上线下结合推进党支部的建设。

在疫情期间，多名教师积极参加到抗击疫情活动中，大家关注退休老师，为医护人员和学生提供心理咨询和志愿服务，支部全体党员踊跃捐款，以最快的速度每人捐出200元支援一线抗疫。

四、下一步工作思路：

以政治建设为统领，创新基层党支部工作方法和实践内容；以培育教师为核心，立德垂范，提高人才培养质量；将思想引领与服务学生相结合，围绕加快一流大学和一流学科建设，服务学校中心工作为根本目标，不断提升基层党支部战斗堡垒作用。

2020年6月15日