上好“大思政课”

在时代中创新思想政治教育

中共湖北省委教育工作委员会  湖北省教育厅

《听他们说》系列思政读本

湖北坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把“抗疫一年”和“建党百年”、“一堂大课”和“一部历史”、“红色史诗”和“青春之歌”结合起来，讲好三堂“大思政课”，创新学生、教师、课程、学科、环境“五个思政”育人模式，推动 工作不断进步。

一、把现实当教材，讲好抗疫“大思政课”

2020年湖北处于抗疫斗争的“风暴眼”，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，夺取了武汉保卫战、湖北保卫战决定性成果，所铸就的伟大抗疫精神，是最鲜活、最生动、最深刻的思政课教材。

把抗疫战场变成现实课堂。广大师生坚决响应习近平总书记号召，不惧风雨，勇挑重担，成为抗疫队伍中的一支重要力量，53万名师生投身抗疫斗争，16所高校34家附属医院和校医院参与医疗救治，57所高校和114所中小学作为医疗隔离点和方舱医院提供床位5.8万张，88所高校近300名心理专家通过“4007-027-520”心理热线助力抗疫，5.75万名高校在职党员干部下沉社区，学校没有发生聚集性疫情，在抗疫战场向党和人民交出了一份合格答卷。

把抗疫故事作为教育素材。组织全省高校广泛收集本校师生抗疫故事，编印《听他们说》系列思政读本，在讲好抗疫故事中弘扬抗疫精神，让广大党员、师生的抗疫行动成为鲜活的思政教材，形成“人人讲，人人听，人人学”“用身边人教育身边人”的良好氛围。湖北工业大学《不可磨灭的记忆》、武汉纺织大学《纺大战疫 疫路有我》、湖北中医药大学《记忆深处》等读本在师生中引起热烈反响。2020年，有20个集体、56名先进个人、9个基层党组织、13名党员获全国全省抗疫表彰，涌现出“全国十大最美辅导员”“全国十大最美大学生”等全国先进典型。通过广泛宣传、学习他们的先进事迹激励全省广大师生，传递教育正能量。

把抗疫精神融入课程教材。疫情期间，组织全省师生“同上一堂疫情防控思政大课”，“武汉大学思政课慕课2.0”，疫情期间全国选课超过70.4万人，为打赢疫情保卫战凝心聚力。复学复课后，把疫情防控作为“开学第一课”的重要内容，引导师生共同巩固抗疫成果。组织高校开展“学回信精神 担复兴大任”官微大接龙活动，勉励青年学生自觉成长为担当民族复兴大任的时代新人。今年推出《伟大抗疫精神》省级素质选修课程，把弘扬抗疫精神作为课程思政的重要内容，面向全省大学生开讲，目前8.9万名大学生选修。组织高校重点马克思主义学院和新闻学院，举办“伟大抗疫精神与大思政课”等系列研讨会，阐释伟大抗疫精神，引导广大师生读懂抗疫背后的红色基因和精神密码。

二、把历史当老师，讲好党史“大思政课”

坚持“学思践悟行”一体推进，着力“人财物时空”有效整合，借力“报刊网端微”融合传播，广泛开展“永远跟党走”群众性主题教育活动，扎实推进“四史”宣传教育，推动以党史为重点的“四史”教育“活起来”“火起来”。

让课堂教学入脑入心。推动党史融入教学体系，培育华中科技大学“百年中国”、中国地质大学（武汉）“地理中国”、华中农业大学“耕读中国”、湖北经济学院“领航中国”、武汉铁路职业技术学院“速度中国”等近40门“新时代中国”思政“金课”体系。指导高校围绕专业学科学校特色，打造系列“十分钟党史金课”，深受学生欢迎，大学生在亲近党史中不断增强政治认同、思想认同、情感认同。创新宣讲方式，组织“集中宣讲”“基层宣讲”“校园巡讲”“网络巡讲”“点单宣讲”等，推动开展以党史为重点的“四史”宣讲教育，一大批教师、辅导员、大学生踊跃成为党史讲述人，如武汉大学学习“四史”珞珈银龄宣讲团、党史学习教育博士生宣传团，中南财经政法大学百人宣讲团，武汉科技大学青年讲师团等。

让宣传阐释有声有色。开设党史云课堂，打造一批精品“微党课”。发挥高校人才、学科、科研和智库优势，举办系列研讨会，推出一批优秀理论阐释成果和社科精品力作，如武汉大学举办“伟大抗疫精神与中国共产党精神谱系”，武汉纺织大学省重点马克思主义学院举办党史百年与“大思政课”专题研讨会，华中师范大学发布《为了人民的利益——中国共产党经济工作100年》主题出版著作。

让接力讲述如火如荼。指导高校发掘在建立发展改革过程中形成的红色基因、革命传统、大学精神，组织开展“网上重走长征路”——党史故事高校接力讲述活动，讲述中国共产党的故事，讲述身边党员故事，“党史故事五分钟”短视频收到学生热烈欢迎。截至目前，已推出接力讲述视频50余个，新华社推送接力讲述视频5个，全网播放量超过1500万人次。如华中科技大学讲述“钢铁院士”崔崑事迹；华中师范大学讲述青年领袖恽代英事迹；武汉理工大学讲述何长工的故事；华中农业大学讲述“橘翁”章文才教授的故事。

三、把使命当责任，讲好育人“大思政课”

认真贯彻落实习近平总书记关于加强 工作的一系列重要指示精神，紧紧围绕立德树人根本任务，注重制度设计，压实一线工作，强化示范引领，着力增强思想政治工作的针对性、时代感和实效性。

从制度上深化“五个思政”。坚持全员、全过程、全方位育人，探索思政工作因事而化、因时而进、因势而新的方法途径，在时代中找准做好思政工作的关键要素。出台《湖北省高等学校“三全育人”综合改革实施方案》《湖北省深化新时代学校思想政治理论课改革创新工作方案》等制度文件，推动“学生思政”，面向全体学生，聚焦成长成才；推动“教师思政”，把握育人关键，强化教育引领；推动“课程思政”，巩固育人阵地，创新教育方式；推动“学科思政”，丰富育人内涵，拓展教育载体；推动“环境思政”，形成育人合力，浓厚育人氛围。健全党政统筹是保证、部门协调是促进、学校教育是纽带、社会教育是环境、家庭教育是基础的协同格局，育人要素融合融通，育人体系上下贯通，思政工作的科学性、契合度和亲和力不断提升。

在一线中实施“五帮五促”。 不断壮大一线思政工作队伍，建立健全“日联系、日报告”制度，动态掌握学生在想什么、盼什么、要什么，坚持因材施教、精准施策，务实管用、务求实效，深入推动思想解惑促成长、心理解压促健康、学习解困促提升、生活解难促信心、就业解忧促发展，覆盖全体学生，聚焦特殊群体，尤其是对有特殊困难的学生，采取“一对一”“团队协作”等多种方式，下沉各种资源力量，加大联系学生服务学生力度，至少为联系师生解决1件实际问题。

在实践中唱响“青春之歌”。注重“课内课外、线上线下、校内校外”有机结合，推进“小我融入大我、青春献给祖国”实践育人活动,广泛开展“青年红色筑梦之旅”活动，大力组织援助支教、乡村振兴、志愿服务、创新创业等实践，积极引导大学毕业生到基层服务人民、奉献社会、报效祖国。涌现出华中农业大学“本禹志愿服务队”、华中科技大学“胡吉伟班”、武汉大学“赵小亭党员青年志愿服务队”、中南财经政法大学“尼加提·艾买提雪莲花志愿服务队”、湖北文理学院“格桑花”支教队等特色育人项目700余项，每年超过50余万名大学生参与暑期社会实践活动。