贵州交通职业技术学院:“通途”“沁润”“铸魂”,打造“五有”交院学子精神标识

2024-03-22 12:06:34 贵州交通职业技术学院 陈磊 金文

坚持立德树人根本任务,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。贵州交通职业技术学院秉承“通途”“沁润”“铸魂”的育人理念,围绕“让学生通人生出彩之途、学院通引领改革之途,助力贵州乡村振兴之途,并将紧紧伴随中华民族伟大复兴之途”的目标内涵,实施“点灯→强基→架桥→铸魂”工程,着力打造交院学子“胸中有大道、眼里有光亮、脑中有文化、手上有绝活、脚下有力量”的“五有”精神标识。

统筹抓好顶层设计,下好思政工作“先手棋”

学院将思想政治工作作为年度重点工作,印发《贵州交通职业技术学院大思政课工作方案》等系列文件,成立学院“三全育人”综合改革试点建设工作领导小组,推动构建责任环环紧扣、工作人人参与的“大思政”工作格局。强化统筹协调,将高校“时代新人铸魂工程”“三全育人”综合改革试点工作纳入重要议事日程;强化评价改革,从学生全面成长等多维度评估培养成效,纳入党的建设工作考核、教育督导评估体系;强化督导落实,建立健全育人资源信息库,通过信息化手段加强共享,明确育人工作的实施步骤和成效。

2023年,学院马克思主义教学部实现独立分设,通过优化内设机构设置,组建专业化、课程化的教学与科研团队,推进思政课示范课堂、思政课教师研修基地、思政课发展创新研发中心、博士工作室等专项建设,“马院姓马,在马言马”的鲜明学科特色逐步形成。

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推进课堂主渠道建设,提炼思政工作“好经验”

坚持上好三堂课,实现培育交通人“吃苦耐劳、坚韧不拔、生命至上”的理念。

第一堂课是思政课,通坚定理想信念之途。学院每年制定学院春季、秋季“开学第一堂思政课”方案,开展覆盖全院所有班级的系列主题宣讲。同时,加快“课程思政”进程,把交通行业劳动模范、优秀校友请进校园,用生动案例讲述贵州交通精神,树立学生报效祖国、建设交通强国之志。

第二堂课是素质拓展课,通全面发展之途,让素质教育“显山露水”。通过对素质教育的内容重新归纳提炼,整合成符合学生发展需求的11个模块,设置“3+1+1”学分,纳入专业培养体系。《学生素质拓展教育课程体系创新和实践》获“全国交通职教素质教育委员会精品项目一等奖”。

第三堂课是劳动实践课,通以劳育德、美好生活之途。在施行多年的“劳动周”基础上,鼓励学生学“水电、厨艺”、习“插花、茶艺”、做交通协管志愿者,助力生活品质和技能提升,兴趣劳动蔚然成风,被教育部授牌为“劳动教育研究中心”。

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劳动教育

此外,学院积极组织开展大中小学思政课一体化活动及师生思政课教学展示活动。近年来,学生获大学生讲思政课公开课展示活动国赛三等奖1个、省赛一等奖3个、三等奖1个;教师获高校思政课教学展示国赛二等奖1个、省赛一等奖2个,获全省职业院校技能大赛教学能力比赛公共基础课程(思政)组一等奖,思政课教师冉江兰获评贵州省大中小思政课一体化建设指导专家。

紧紧聚焦工作重点,激活思政工作“一池水”

学院创新形成“一站式”学生社区综合管理模式,建有学生“一站式”服务平台,建立涵盖学生成长、特殊群体等学生管理信息库,建成“学生事务服务中心”,实现各职能部门为学生“一站式”服务,并通过制作“一站式”学生社区宣传画册,建设心理驿站和党团活动室等系列措施,不断提升“一站式”学生社区服务。

在推进大学生心理健康教育方面,学院建设心理健康教育指导中心,建立大学生心理健康档案,建立“学院心理健康指导中心—各系心理工作站—班级心理健康委员—宿舍心理健康信息员”四级预警机制,坚持举办心理健康月或者心理健康周活动,并通过印发《大学生心理健康自助手册》、公众号推送心理学相关文章、印发校园特色心理刊物、将《大学生心理健康》设置为公共必修课、在第二课堂开设三全育人素质精品课等形式,多角度加强学生心理健康教育。

从严抓好队伍建设,锻造思政工作“主力军”

举办学习贯彻党的二十大精神读书班、干部履职能力提升培训班……近三年中,学院开展各类教师教育教学改革培训115场,教职工参训人数达7329人次。635名教职工签订师德师风承诺书,教职工思想政治、作风建设得到明显提升。

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国家级课程思政示范课程团队——《桥梁工程试验与检测》课程思政团队

为抓好辅导员队伍建设,学院定期开展技能培训,积极参加辅导员素质能力大赛、三全育人等课程,组织开展辅导员星级评定工作,推动优秀辅导员充分发挥示范带头作用。学院辅导员肖梅获2019年贵州省第五届高校辅导员年度人物、2020年贵州省“最美高校辅导员”称号,严伶俐获2023年贵州省最美辅导员年度人物,葛亮参加2023年贵州省辅导员素质能力大赛获优异成绩。与此同时,持续加大教育培训力度,组织开展新生辅导员(班主任)信息化能力及心理辅导技能提升培训,积极参加全国高校辅导员提升政治能力培训班以及学院辅导员(班主任)培训。健全思政课教师准入和退出机制,强化了制度的引导和约束作用。

持续突出特色亮点,释放思政工作“新动能”

学院校园文化活动丰富多彩,年均举办特色校园文化活动80余场次,2023年,师生在全省第七届大学生艺术展演活动中获奖27项。《“万桥飞架 天堑通途”一一基于交通特色场馆集群育人的探索与实践》《“星火锦年”名辅导员工作室》《高校学生生涯发展焦虑心理辅导案例》入选省教育厅2024年度 工作质量提升综合改革与精品建设项目,其中,2个项目入选国家级思想政治工作精品项目,是全国同时入选2个项目的8所职业院校之一,实现了学院在国家级思政工作精品项目申报建设上的历史性突破。思政作品《传承拼搏奉献精神、积蓄青春奋进力量》荣获全省高校辅导员队伍能力提升大数据赋能平台优质资源(视频类)二等奖、《“桥”见贵州 筑梦“黔”行》《筑路意志坚 扛起大道上青天》分别荣获省教育厅“薪火黔行”红飘带系列活动二等奖和三等奖。

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开展场馆育人

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通途文化场馆育人体系示意图

学院先后建成交通博物馆·教育馆、贵州交通红色教育基地、西部山区道路运输安全警示教育基地、文化千岛艺术馆等10个育人场馆,围绕“通途”“沁润”“铸魂”打造通途文化育人“生态链”,形成了一核心、多维度、全方位的交通特色场馆育人矩阵,开设《场馆文化》等课程,让隐性课程显性化,为通途文化落地搭建大平台。学院教学区以“通”“途”命名、生活区以“沁”“润”命名,通过定期举办“通途讲堂”“通途论坛”“通途比赛”,评选“通途之星”,将通途文化纳入专业人才培养方案,使“通途”元素充分融入校园文化建设。


责任编辑:鲁熙

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