中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在2016年12月出席的全国 工作会议上强调， 工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

辅导员、班主任队伍是高校从事德育工作、开展学生思想政治教育的骨干力量，是高校贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向的有力保证，而随着高等教育大众化时代的到来，学生群体发生了深刻变化——学生数量激增，兴趣需求多元，层次素质不一……这些变化不仅对辅导员、班主任的政治理论素养、综合知识能力、组织管理水平等提出了更高的要求，也大大拓宽了基层思想政治教育工作者的工作范畴。

贵州大学科技学院专职辅导员普遍年轻化，个人阅历及学识正在不断的提升过程当中，个人的生活也正是面临刚组建家庭或正在准备过程当中。辅导员每日的工作，总体来说就是“头绪众多，任务繁杂，责任重大”，辅导员不但要做好学生思想政治工作、品德教育工作、班风学风建设工作，还要关注学生的学业成绩、身心健康、困难补助、社会实践、党员发展、就业指导等所有与学生学习生活相关的一切事务，甚至还得为学生中发生的偶发事件或突发事件“埋单”，每天都在疲于应付大量的日常性、事务性工作，反而本职思政工作容易被忽视。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，加强和改进大学生思想政治教育工作，队伍建设是重中之重。因此, 如何建设一支素质高、业务精、纪律严、作风正的 队伍，成为当前高校的一项重要课题。

贵州大学科技学院法管部党总支细化“党建+思政”举措，加强与马列主义教学部沟通写作，探讨构建“专职班主任+思政班主任”机制，即辅导员担任专职班主任，负责学生的日常管理工作；专职思政教师担任思政班主任，负责对学生的课堂思政教育补充完善，开展系列思政教育，从而弥补了长期以来辅导员阅历、学识上的短板及时间不足的问题，改善了学生只言片语的接受思政教育的局面。

贵州大学科技学院法管部党总支不断深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，辅导员兼任党支部书记，向所带班级学生开展以“守初心、担使命、找差距、抓落实”为主题的专题党课教育，以此推动青年学生更加全面系统的学习到党的理论知识，加深了学生对党的认同感，有力的促进了更多的先进青年积极向党组织靠拢；同时，专职思政教师以思政班主任的身份进入学生课堂、寝室等，围绕当前国际国内形势、世情国情省情等方面，进行了深入的交流沟通或专题讲坛，通过一次次的主题鲜明、站位高、信息量大的解说，对学生起到了很强的理论性、针对性和指导性作用。据统计，自构建“专职班主任+思政班主任”机制以来，法管部党总支2019级各班共接收党的理论教育14次，接受形势与政策教育10次，极大的丰富了学生本专业以外的课余生活，对学生形成良好的世界观、人生观、价值观起到了积极正面的促进作用。通过座谈、调查问卷等方式向学生了解他们的感受时，学生们纷纷表示，对传统的“满堂灌”式思政大课不感兴趣，甚至有厌倦心理，而当下采取的教授方式，能够贴合时政、社会热点，形式上有了多样的思政主题，让思政课堂充满了活力和吸引力。

除开展课堂主题活动及教学外，专职班主任、思政班主任强强联合，分批、分角度对学生开展“四心行动”——谈心、交心、暖心、同心。两位班主任加强沟通交流，互相交换对学生的了解情况，共同探讨，寻找与学生开展“四心行动”的切入点，以此达到不走形式、让“四心行动”真正的入脑入心。据统计，“四心行动”开展以来，各班班主任在三个月内与学生们在不同场合谈心达到了百余次，有效的拉近了学生和班主任之间的距离，让学生逐渐对班主任产生熟悉感和信赖感。在见面的基础上，有针对性的跟学生开展一对一谈话，谈话涉及学习、生活等方面， 让学生感觉被关心，能更快地走进学生内心。与学生聊天的过程中，班主任逐步的掌握了学生们的困惑点，并及时的跟进给予建议或开导，学生在情感上与老师建立了良好的互动信赖关系。

习近平总书记曾指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。经过两个教学部的互联互动，激发了学生的兴趣、引起了学生的共情，班主任对需要关注的学生建档追踪，制定了因材施教、因人而异的帮扶举措，坚持言传和身教相统一，以德施教，两位班主任经常性的进行工作研讨，优势互补，最大限度的发挥出了“1+1＞2”的效能，共同为学生的成长成才营造良好氛围。

在开展“专职班主任+思政班主任”协力抓大学生思想政治教育过程中，两类班主任责权清晰、分工明确、合作有序,把握学生成长成才规律，紧紧围绕学生成长成才，运用现代化的教育管理手段，在党组织的引领下，推动思政工作专业化、科学化、制度化、人性化发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者而努力。