3月24日下午，文学院本科学生第一党支部党员王任道在学友楼305室与2022级汉语国际教育印尼班、2022级中国少数民族语言文学壮语班的同学分享小说创作经验。

王任道以自己创作小说《流浪未来》为例，围绕“创作思路”“赋予文本意义”“创作理念”三个方面展开分享。她强调，创作之前首先要确定主题，明确自己要写一个什么样的故事，而后奠定文章感情基调，语言、情节设计要整体向感情看齐，语言严肃并凝练细致，故事含蓄深重。她表示小说创作要设定故事核心线索，使文章内容紧密联系。在创作《流浪未来》时，我以“佛像”为线索，推动故事的发展，佛像既是宗教信仰的载体，亦是人类寄以美好祝福的一个事物，但在战争和危机的严厉摧残下，部分人觉悟了，他们不再将希望寄托于虚拟的幻梦之中，而将目光投向更广阔、更真实的世界，这代表着一种意识的嬗变，源自苦难，更是新的蜕变。

在谈及“创作理念”时，王任道表示，当我看到新闻报导中因战争而流离失所的难民时，总会为其命运感到深深的同情，这份同情超越种族和一切附加在上面所有人为设定的概念，我对所有面临不幸命运的生命本身而心怀悲悯，同时也在思索着人类未来将何去何从，在此心境之中，我创作了《流浪未来》。她强调，文学是人的文学，文学创作的核心是“扎根人民、体现人文关怀”，指出创作者要有悲悯情怀，关注人类的不幸和苦难，用积极进取的姿态，深邃的视野，博大的胸怀和自信的态度投身文学创作，为人类开创一片美好的文学天地。

王任道建议大家平时多涉猎一些不同方面的文学作品和文艺理论，找到自己喜欢的方向并为之努力，一定能够在快乐中写出自己想要的作品。

2022级中国少数民族语言文学壮语班的周美佳表示，通过这两节课的学习我懂得了文学来源于现实生活，来源于人民，今后将更加关心和体验生活，关注社会时事和历史进程，为创作提供丰富的感知积累和开阔的体验视野，将其更好地用于文学创作。

本次分享会进一步加深了在场同学对小说写作的理解，也为同学们进行文学创作提供了方向和方法，对同学们文学创作水平的提升，将起到很大的促进作用。