4月16日下午，商学院教工第二党支部组织了普通高校专业课程的“三全育人”教学探讨。文岚教授从立德树人的一脉相承、专业课程教学是培养专业人才重要基础、高校专业课程“三全育人”难点探讨三个方面展开讨论，教工第二党支部书记覃毅延主持会议，支部党员参加学习。

文岚教授首先剖析教师应该履行的责任与义务，并将宪法、教师法以及习近平总书记在全国 工作会议上的讲话之中的相关内容有机结合，进一步指出立德树人的一脉相承之处。 习近平总书记指出：“人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。”在此基础上，文岚教授从学科体系、课程教学体系、教材体系、管理体系等方面阐述了专业课教学对培养专业人才的基础性作用，并从学科发展的角度阐述了专业课教学的发展导向。

为了能够更好地开展高校专业课程“三全育人”工作，文岚教授还针对高校专业课程“三全育人”难点进行探讨。她指出，在教学设计时要做到全员育人、全过程育人、全方位育人，而且在教学过程中要做到抓重点、落实处，做到因材施教。

通过此次探讨，教工第二支部的党员教师进一步理解了“三全育人”理念，并努力在今后的专业课程教学中切实做到“三全育人”。教工第二党支部书记覃毅延同志也鼓励大家不断提升自身党性修养，确保做到“三全育人”。