汽车工程学院紧紧围绕立德树人根本任务，基于以人为本的教育理念，提出了“双健合璧、德技并修”，培育“不服输、肯吃苦、有担当、能干事”的擎力青年的德育工作思路，搭建育人新平台，并不断探索育人工作新方法，逐渐形成了具有鲜明汽车专业特色的育人工作案例。

一、党建引领、思政铸魂

汽车工程学院党总支结合专业特色，持续推进党建品牌建设，以富有汽车行业特点的“擎力”为名，与学院“相信发动机的力量”口号关联，通过打造“擎力青年说”思政教育新载体，开展思想政治教育活动，提升学生思想政治修养。依托“课程中的思政”、“国旗下的思政”、“晨会中的思政”、“开学第一课”等板块，利用升国旗仪式、课前三分钟以及实训前集队三分钟等碎片化的时间，组织师生开展思想政治教育学习。包括在疫情防控期间开展“白衣执甲，致敬最可爱的人”的主题教育，结合院线热播的《长津湖》电影开展开学第一课——致敬抗美援朝先辈的主题教育，以学习辛亥革命110周年纪念讲话为主题的音乐党课等，锻炼了师生宣讲队伍，同时契合时政的主题教育深受欢迎。

二、匠心聚力、行业赋能

依托汽车工程学院与五菱、玉柴、柳工等龙头企业共建的产业学院产业平台，以全国技术能手王业嵩大国工匠为引领，组建以交通部科技英才刘学军、交通部技术能手夏明、林松、梁海明为核心的擎力大师工作室，培养学生尊技崇艺、潜心匠行的精神，提升教学团队工匠精神和技艺。搭建“擎力青年行”实践育人平台，开展职业道德规范建设，职业技艺比拼，职业技能大赛训练职业技能志愿服务等，在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，培养复合型、创新型技术技能人才。

三、擎力筑梦、心理育人

建设“擎力之心”心理育人品牌，着力提升学生认识自我、感恩、情绪管理，人际交往、抗挫折，责任感等六个方面的能力，通过实施“心”改变、“心”飞扬、“心”服务、“心”感动、强信“心”、健康“心”、秀爱“心”、释放“心”等八个主题活动（如图），普及大学生心理健康知识，培养大学生阳光开朗，积极向上的心理品质，筑梦育人。

四、强健体魄、以体育人

开展擎力体育文化节，发展汽车工程学院大众体育运动，增强青年学子身体素质，通过富含汽车专业元素的趣味活动，吸引师生共同参与体育运动锻炼，增进师生关系，增强集体凝聚力；组建擎力田径训练营，开展擎力杯球类赛事，提升竞技体育获奖能力，弘扬奥林匹克精神，磨炼运动员意志，凝聚青春力量，用竞技场的一项又一项成绩振奋人心；开展“擎力之声—我与体育的故事”分享会，学习领会女排精神，通过师生对个人与体育真实故事的分享，强化不服输、肯吃苦的体育精神、擎力精神。

五、擎力之星，朋辈示范

在“不服输、肯吃苦、有担当、能干事”的擎力精神指引下，在“相信发动机的力量”口号感召中，汽车工程学院学子涌现出一批批先锋模范的“擎力之星”，有新冠肺炎疫情中主动担当作为，志愿服务的自治区优秀共青团员蒋金明；有奋发有为，荣获全国大学生讲思政课二等奖的青马班副班长雷杰；有三年获得全国汽车工程学会巴哈大赛二等奖的五星社团擎力车队；有多次斩获全国互联网+大学生创新创业大赛、机械创新设计大赛金奖的6S汽车技术服务社。

优秀学子的出现，往往是由集体形式出现，而不是由个体形式出现，因为他们受到同样传统的影响，养成了同样的性格与气质，这就是作为汽车专业学子身上的“不服输、肯吃苦、有担当、能干事”的擎力精神。